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Android時(shí)代到來催生尚學(xué)堂明星課程
時(shí)間:2015-12-21 12:57   來源:中華網(wǎng)   責(zé)任編輯:青青

    隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展,Android也迎來了自己發(fā)展的黃金期,各大企業(yè)尤其是知名科技企業(yè)對于Android開發(fā)人才的需求量更是在急劇攀升。對于掌握Android開發(fā)技術(shù)的個(gè)人來說,進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)開發(fā)行業(yè)并不僅僅意味著可以拿高薪,最為重要的是能夠?qū)崿F(xiàn)良好的發(fā)展契機(jī),成為主導(dǎo)整個(gè)行業(yè)發(fā)展潮流的科技弄潮兒,這也從一個(gè)側(cè)面證明了Android培訓(xùn)必將獲得社會(huì)的普遍認(rèn)同。

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  現(xiàn)如今Android開發(fā)培訓(xùn)作為踏入Android開發(fā)領(lǐng)域的起點(diǎn),形成了一系列圍繞Android完整的產(chǎn)業(yè)鏈,而且,占據(jù)智能手機(jī)、平板半壁江山的Android系統(tǒng)具有極大的社會(huì)普及性,因此,Android開發(fā)出來的的產(chǎn)品也受到市場廣泛的應(yīng)用。依托龐大的市場基礎(chǔ)支持,尚學(xué)堂Android培訓(xùn)創(chuàng)意開發(fā)班專業(yè)的教學(xué)為諸多科技企業(yè)輸送大量高技能Android開發(fā)人才。
 
  尚學(xué)堂Android培訓(xùn)創(chuàng)意開發(fā)班最大優(yōu)勢就在于其對真實(shí)項(xiàng)目的實(shí)操。由于尚學(xué)堂日常教學(xué)所用的項(xiàng)目均自于真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目,全程引進(jìn)60組企業(yè)級項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)20%理論+80%項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合,如石家莊市中國農(nóng)業(yè)銀行支票匯總系統(tǒng)、北京市交通管理局內(nèi)部OA系統(tǒng)、西安農(nóng)歷畜牧局CMS等項(xiàng)目支持。
 
  在項(xiàng)目實(shí)操過程中尚學(xué)堂老師秉承一種高強(qiáng)度、高深度的課程訓(xùn)練方法,親自帶領(lǐng)學(xué)員手把手的寫代碼,每個(gè)字母、每行程序都是由老師敲打完一遍子再指導(dǎo)學(xué)員第二遍,學(xué)員能夠深入了解到整個(gè)Android項(xiàng)目的前后思路,將得到前所未有的提升。而且尚學(xué)堂學(xué)員如果完成老師指定的創(chuàng)意項(xiàng)目,并經(jīng)過公司項(xiàng)目調(diào)研組審核通過之后,公司可以協(xié)助完成創(chuàng)意項(xiàng)目并與風(fēng)投機(jī)構(gòu)接洽,采用知識產(chǎn)權(quán)共有模式,實(shí)現(xiàn)共同占有股份輔助運(yùn)營。
 
  另外,尚學(xué)堂在為Android培訓(xùn)學(xué)員未來就業(yè)前景方面,特別在教學(xué)后期側(cè)重于對學(xué)員的項(xiàng)目展示能力和應(yīng)試能力的培養(yǎng),配合進(jìn)行專業(yè)項(xiàng)目答辯、項(xiàng)目展示、功能講解、答辯講評等活動(dòng)的模擬和測評,來綜合提升學(xué)員們的職場競爭力,同時(shí)還會(huì)及時(shí)對北京數(shù)百家軟件企業(yè)的筆試題目進(jìn)行手機(jī)并加以匯總整理,每周都保證有5-10家企業(yè)上門招聘。讓學(xué)員游刃有余地面對企業(yè)筆試,獲得更多心儀的Offer。
 
  正是基于尚學(xué)堂Android培訓(xùn)創(chuàng)意開發(fā)班明星課程的優(yōu)勢,以零基礎(chǔ)為教學(xué)起點(diǎn),內(nèi)容涵蓋Android編程基礎(chǔ)、安卓核心語法、原理、常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及前端網(wǎng)頁制作等技術(shù)培訓(xùn)的尚學(xué)堂在教育團(tuán)隊(duì)的打造上也是不遺余力,所有教師均來自國內(nèi) 大學(xué),或曾就職于國內(nèi)知名IT企業(yè)的行業(yè)大牛。
 
  尚學(xué)堂了解企業(yè)真正需要什么樣的技數(shù)人才,也了解學(xué)員在Android培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中存在的疑難問題。課堂上,授課老師以真實(shí)企業(yè)的具體研發(fā)項(xiàng)目為載體,融入 的技術(shù)熱點(diǎn)和最全面的開發(fā)思路,龐大的專業(yè)知識體系和強(qiáng)大的授課模式讓我們能夠全面掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代潮流。課后尚學(xué)堂堅(jiān)持對學(xué)員就業(yè)服務(wù)體系的完善,實(shí)現(xiàn)Android創(chuàng)業(yè)開發(fā)培訓(xùn)直接對接企業(yè)用人需求,讓我們對于企業(yè)的需求有更精準(zhǔn)的把握,幫助尚學(xué)堂成為直接向企業(yè)輸送人才的通道。

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