原標題：　雄厚教研強化課程體系 掌門少兒獲學(xué)生家長信賴

　　3-10歲是孩子大腦的發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是強化思維能力訓(xùn)練的黃金階段。不少家長想要為孩子選擇思維訓(xùn)練的課程，卻對市面上眼花繚亂的培訓(xùn)機構(gòu)望而卻步。教育不能是“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，要從根本上去強化和提升，因此家長選擇思維培訓(xùn)機構(gòu)時，要重點關(guān)注其教研和課程體系的打造。

　　掌門少兒依托行業(yè) 思維研究院，匯聚了數(shù)十位認知心理學(xué)家、兒童專家、信息技術(shù)專家等，同時配備全職教研員超百人，并與清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心攜手，為3-10歲兒童打造專業(yè)的綜合思維課程。課程運用清華大學(xué)“積極教育提升學(xué)業(yè)成績與人生幸福感”與“Bloom思維金字塔”、“成長型思維”的教育理念，通過“小班在線直播”的教學(xué)模式，讓少兒的學(xué)習(xí)過程更加快樂、高效，得到了眾多家長、孩子的喜歡和認可。

　　目前，根據(jù)孩子成長認知規(guī)律以及家長教育需求，掌門少兒推出了以閱讀寫作為教學(xué)核心的語文思維課程、以數(shù)學(xué)知識為載體的數(shù)理邏輯課程以及提升孩子包括專注力、自控力、情緒力、記憶力、觀察力在內(nèi)的學(xué)習(xí)力課程，三大課程全面助力孩子心智成長、提升的綜合素質(zhì)水平。

　　思維能力訓(xùn)練的用戶群體年齡較小，自制力較差，對課程的趣味性、互動性以及教師的專業(yè)性提出了極高的要求。掌門少兒平衡游戲、動畫和學(xué)科知識點傳授三者之間的關(guān)系，研發(fā)掌門自有IP掌小萌、美美兔、呆呆熊等動畫人物，通過互動課件的形式將知識點與形式上的高互動、趣味性相結(jié)合，尤其是跟著掌小萌一起解決困難，一起成長，得到了孩子的喜愛。掌門少兒抓住孩子敏感期，首創(chuàng)課程世界觀，在課程中弘揚團結(jié)、友愛、協(xié)作、堅持等美好品質(zhì)，培養(yǎng)孩子共情能力、大愛精神得到了家長的認可。

　　同時，根據(jù)兒童成長階段的核心認知發(fā)展特點，掌門少兒首創(chuàng)課程世界觀，抓住了孩子敏感期，還有可愛活潑的“掌小萌”“美美兔”“呆呆熊”等動畫人物陪伴小朋友們開啟一節(jié)節(jié)的知識游戲課程，課程中弘揚團結(jié)、友愛、協(xié)作、堅持、努力的生活態(tài)度，讓每一次上課都帶有使命感，培養(yǎng)孩子大愛精神及共情能力的同時，為孩子創(chuàng)造一個充實又有趣的在線課堂。

　　截至目前，掌門少兒設(shè)置了84992個關(guān)卡，20948精美畫面，以及10978160幀動畫。這些元素將智能動畫與虛擬場景相結(jié)合，讓文字知識向視頻轉(zhuǎn)化的同時，觀感更加具有視覺沖擊力和吸引力。這對孩子來說，簡單易懂，學(xué)到知識的同時，也鍛煉了各種感官的綜合能力。

　　掌門少兒相關(guān)負責(zé)人表示，通過劇情化的關(guān)卡環(huán)節(jié)設(shè)置，也能培養(yǎng)孩子正向的價值觀——將自己的知識和團隊精神融合，努力攻克一個個難點，這種勇往直前、克服困難的精神，會對孩子的一生都產(chǎn)生影響。

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