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ios后來者居上 尚學(xué)堂培訓(xùn)鼎力續(xù)航高薪人才
時(shí)間:2015-12-14 10:56   來源:川北在線   責(zé)任編輯:青青

     在目前熱門的操作系統(tǒng)中,由Google推出的Andriod系統(tǒng)和Mac推出的ios系統(tǒng),占據(jù)的市場份額最大。其中,ios系統(tǒng)雖在國內(nèi)起步相對較晚,但其后來者居上的氣勢卻造就了巨大的就業(yè)市場。

     據(jù)了解,當(dāng)下iPhone在全球創(chuàng)造的龐大應(yīng)用市場,使應(yīng)用開發(fā)公司開始爭搶iOS開發(fā)者。由于iOS系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)走在全球手機(jī)系統(tǒng)的前端,其他系統(tǒng)平臺應(yīng)用開發(fā)公司和系統(tǒng)研發(fā)公司也在同時(shí)高薪挖角。另外,據(jù)北京尚學(xué)堂IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)指導(dǎo)老師介紹,如今80%的招聘公司稱他們正在招聘iOS平臺開發(fā)人才,其中38%的招聘公司表示,iOS平臺開發(fā)經(jīng)驗(yàn)要比任何其他平臺開發(fā)經(jīng)驗(yàn)更受招聘公司青睞。

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  不過,正如上述所提到的,ios在國內(nèi)興起較晚,人才培養(yǎng)機(jī)制還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場發(fā)展速度。有限的iOS開發(fā)人才成了國內(nèi)企業(yè)必爭的資源。甚至有的企業(yè)不得不考慮通過收購來填補(bǔ)人才空缺。如此,也讓一名iOS開發(fā)新手要比普通軟件開發(fā)新手高出約20-30%的薪資,符合條件或有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)工程師更是有價(jià)無市。在此背景下,越來越多的有志之士開始加入到了ios培訓(xùn)的隊(duì)伍中來。例如被新浪中國教育盛典評為 品牌知名度職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的尚學(xué)堂,其零基礎(chǔ)學(xué)員就業(yè)后,平均薪資都在8000以上。
 
  在今年夏天,尚學(xué)堂舉行的多場企業(yè)招聘會上,尚學(xué)堂還邀請了數(shù)十家企業(yè)參加人才招聘,尚學(xué)堂的ios培訓(xùn)學(xué)員也受到了眾多企業(yè)的青睞,就業(yè)人數(shù)每一天都在刷新,薪資待遇水平更是令人連連稱贊,F(xiàn)在,尚學(xué)堂每周還會吸引5—10家用人單位前來上門招聘。
 
  尚學(xué)堂之所以能夠做出如此優(yōu)異的成績,與其自身強(qiáng)大的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)模式有著密不可分的關(guān)系。例如,其教學(xué)講師大多來自有著在IBM、搜狐、中軟國際、清華紫光等大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)的人士。他們了解企業(yè)需要什么技能的人才,也了解學(xué)員存在的難點(diǎn)與問題,最真實(shí)的項(xiàng)目講授, 熱點(diǎn),最全面的知識體系,最強(qiáng)大的授課模式,全面掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代潮流。
 
  而且尚學(xué)堂的教學(xué)課程體系涵蓋了IOS開發(fā)中各個(gè)層面的知識點(diǎn),涉及應(yīng)用和游戲開發(fā),包括了初級開發(fā)技巧以及高階的開發(fā)教程。同時(shí)將編程語言基礎(chǔ)教學(xué)與大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,全程引進(jìn)30組IOS商業(yè)級項(xiàng)目,讓學(xué)員真正成為具有開發(fā)中大型IOS項(xiàng)目能力的高級人才。
 
  最后,記者采訪了一位在尚學(xué)堂成功就業(yè)的ios培訓(xùn)學(xué)員陳先生,在問道怎樣成為iOS開發(fā)高端人才時(shí),陳先生這樣說道:首先,學(xué)習(xí)OC語言及核心知識,快速掌握應(yīng)用程序開發(fā)所需的程序語言基礎(chǔ);其次,掌握開發(fā)環(huán)節(jié)中的Xcode、Interface Builder IDE環(huán)境、控件的屬性和使用方法,了解技術(shù)的開發(fā)環(huán)境、熟練掌握開發(fā)工具;再次,應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)開發(fā),包括文字輸入、小鍵盤處理事件、AddressBook、Audio and Video、常用API等,掌握完整項(xiàng)目開發(fā)流程,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識;這些知識,都來自尚學(xué)堂ios培訓(xùn)過程中的教學(xué)。

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