3歲的希希正在玩積木，媽媽叫了她很多次讓她洗手吃飯，但希希卻沉迷在自己的世界里，根本不理會媽媽在說什么。

　　氣急敗壞的媽媽走到希希面前，把希希搭了一半的積木往收納箱一放，抱起希希就往洗手池走，希希頓時“哇”的一聲大哭起來，邊哭還邊用手打媽媽。

　　2. 頻道不通

　　在日常生活中，會出現(xiàn)我們興高采烈地給別人打電話，對方卻只用“嗯、哦、好”之類的敷衍詞；或是你給對方發(fā)一條短信而滿懷期待時，對方卻遲遲沒有回應(yīng)。這些溝通的不流暢，都是因為頻道不通導(dǎo)致的。

　　同樣的，父母與孩子也會出現(xiàn)頻道不一致的情況。比如父母趕時間，著急送孩子去上學；父母上了一天班了，身體和情緒都不太好；或是堅持某些特定的認知，拒絕傾聽或改變。面對這些情況，父母都是不適合與孩子展開溝通的。

　　同樣的，孩子也會有心情不好或情緒低落的時候，這個時候如果父母強行要與孩子溝通，只會讓雙方都覺得很受挫。

　　根據(jù)美國心理健康研究所的研究，人類的大腦在20多歲時才基本成熟。然而，負責執(zhí)行高級認知功能的前額葉區(qū)域，如判斷、計劃、評估風險和做出決策等，直到30歲左右才能完全發(fā)育成熟。

　　這意味著，孩子的前額葉區(qū)域可能不夠成熟，可能會影響他們的決策和行為，需要額外的指導(dǎo)和支持。同時也意味著父母與孩子進行溝通時，父母需要對孩子有極大的耐心和同情心。

　　二、應(yīng)對孩子不聽話的方法

　　1. 在溝通時保持平穩(wěn)的情緒

　　當孩子不聽時，父母需要保持冷靜和平穩(wěn)的情緒，不要發(fā)脾氣或責備孩子。父母可以先停下來，深呼吸幾次，嘗試控制自己的情緒，然后采取有效的溝通方式和技巧，與孩子進行建設(shè)性的對話。

4. 給予孩子自主選擇的權(quán)利，增加參與感和責任感

父母可以讓孩子自主選擇一些事情，如在家中的家務(wù)分工、用餐時的菜品選擇、周末的活動安排等，以增加孩子的參與感和責任感。這樣可以讓孩子更加珍惜自己的選擇和決策，同時也能讓他們更好地理解和承擔責任。

孩子不聽話的問題可能有多種原因，需要綜合思考和應(yīng)對。父母和老師需要與孩子建立良好的關(guān)系，共同解決問題。在應(yīng)對孩子不聽話的過程中，家長和老師要保持耐心和理解，尊重孩子的個性和差異，注重溝通和互動，讓孩子在和家長和老師的交流中獲得成長和進步。

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