原標題：寶寶乳牙壞掉傷不起 家長一定要仔細護理
朋友家兒子俊俊4歲半了，長得虎頭虎腦的非�？蓯�。可就是有一點，俊俊特別愛吃糖，朋友又缺乏護理牙齒的常識，導致小小年紀的俊俊滿口蛀牙，大牙咬合面全是黑洞，門牙也只剩下壓根了。
我勸朋友，趕緊帶俊俊去口腔醫(yī)院看看吧，可朋友不以為然，她認為小孩的乳牙不用太在意，反正早晚會換。
那么真的是這樣的嗎？乳牙壞了到底要不要治療？
答案是肯定的，乳牙壞了一定要及時治療。
乳牙的重要作用不僅是咀嚼食物，它對促進兒童正常生長發(fā)育也起到非常重要的作用。
咀嚼食物，幫助享受飲食樂趣，促進營養(yǎng)吸收，若乳牙疼痛缺失，孩子咀嚼功能會下降，將會影響正常生長發(fā)育，甚至是營養(yǎng)不良，發(fā)育遲緩。
咀嚼時產(chǎn)生的合力，有助于頜面部骨骼和肌肉的正常發(fā)育，保持美觀臉型，并促進面部血液、淋巴循環(huán)，增強兒童的代謝能力。
引導恒牙正常萌出。乳牙的正常位置是恒牙萌出的參照物。乳牙缺失或移位將影響恒牙萌出的方向，導致牙列不齊。
另外乳牙牙根發(fā)生炎癥可引起繼承恒牙形態(tài)和位置異常。
乳牙是兒童心理發(fā)展的重要參與因素。乳牙尤其是乳前牙缺失、變色、缺損將影響兒童的發(fā)音和美觀，導致兒童產(chǎn)生自卑心理，表現(xiàn)為不愛說話，不愛笑，性格內(nèi)向，自信心不足等。因此，對待乳牙齲齒等牙科疾病，家長切不可麻痹大意！
預防大于治療，家長們一定要防患于未然，讓寶寶早早的學會刷牙，預防蛀牙的發(fā)生。但好多爸爸媽媽反饋：“道理我都懂，但是娃根本不配合怎么辦？”“以前都是我給娃刷牙，最近讓他自己動手刷，他就特別不情愿，真愁！”“讓孩子自己刷牙，真的是三天打魚兩天曬網(wǎng).....”
今天我們就來幫助爸爸媽媽們解決“實踐難”的問題，希望能通過一些小技巧幫助3～6歲的孩子養(yǎng)成良好的刷牙習慣。
養(yǎng)成刷牙習慣離不開父母的堅持
教育部發(fā)布的《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確規(guī)定幼兒階段的孩子應當養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，包括早晚刷牙、飯后漱口，具體如下：
3～4歲的孩子應當能夠在提醒下，每天早晚刷牙；
4～5歲的孩子應當能夠每天早晚刷牙，并且方法基本正確，
5～6歲的孩子應當能夠每天早晚主動刷牙，并且方法正確。
那是不是說孩子能在相應的年紀做到上述的要求，你就不用再管他了？當然也不行。
6～8歲前的孩子在刷牙這件事上還是需要父母幫助和監(jiān)督的，養(yǎng)成一個好習慣并非易事，有的孩子可能動作不到位、刷不干凈，也有的孩子可能只是走形式，應付差事。
長遠來看，就算孩子養(yǎng)成自主刷牙的良好習慣后，父母也應該起到好的榜樣作用和同伴作用，為孩子營造習慣養(yǎng)成的良好環(huán)境。
培養(yǎng)自主刷牙習慣的4個小技巧
牙齒健康是一輩子的事情，我們不可能協(xié)助監(jiān)督孩子一輩子，而且這個階段孩子的自控力較弱，注意力也很難集中。
如果刷牙對于孩子來說只是一項任務，沒有什么樂趣，他們是很難堅持下來的。
這個時候，就需通過一些小技巧來調(diào)動寶寶刷牙的積極性。下面給大家介紹一些有趣的“小套路”，快試試～
1、建立儀式感
建立儀式感可以幫助孩子重視刷牙這件事，比如，可以讓寶寶自己選擇自己喜歡的牙具和牙膏，每天在固定的時間為孩子搬好小凳子，放一首他最喜歡的兒歌或其他音樂，這樣孩子每次刷牙的時候都會有愉快、輕松的情緒體驗，久而久之他就會愿意自己刷牙了。
音樂的時間也可以作為控制孩子刷牙時長的方式。每次音樂播放的時間應當超過2分鐘，音樂響起時刷牙開始，音樂結束時刷牙結束，能巧妙保證刷牙的效果。
2、和寶寶一起學習刷牙繪本
給寶寶接觸刷牙的繪本是《小熊系列》，其中一本就是刷牙，故事中的小動物們玩了一天，到晚上睡覺前都要做一件非常重要的事情，那就是刷牙。小老鼠在擠牙膏、小貓在刷牙、小狗在漱口、小猴子已經(jīng)刷完牙了，整個刷牙的一套動作都被小動物們完美的演繹出來。讓寶寶意識到睡覺前是要刷牙的，并且演繹了刷牙的動作是怎么完成。
向各位爸爸媽媽推薦幾本還不錯的寶寶刷牙繪本：
《小熊寶寶：刷牙》、《噼里啪啦：我去刷牙》、《阿波林的小世界：刷牙》、《可愛的鼠小弟特別篇：一起刷刷牙》、《小熊不刷牙》、《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》、《牙婆婆》。
3、寶爸寶媽言傳身教
孩子有很強的模仿意識，很容易通過模仿身邊的人來學會一些習慣。
想讓寶寶自主刷牙，爸爸媽媽首先要起到很好的榜樣作用。
多數(shù)家長都是能夠意識到這一點的，但是卻吐槽“我自己的牙倒是越來越健康了，寶寶還是沒能學會自己刷牙�。�”
注意！想要有效發(fā)揮爸爸媽媽的榜樣作用，需要注意以下兩點：
孩子看得到：家里面每個人刷牙時最好都讓孩子能夠看到，這樣榜樣作用才有效；
孩子要參與：小朋友看歸看，看久了也就沒興趣了，更別提自己刷牙了。所以可以請寶貝幫忙為大人刷牙做些什么，例如：動動大人的牙刷，又或者是幫助擠牙膏，遞牙杯等。
4、游戲法
對于學齡前的孩子來說，其實很多事情都是游戲，所以可以巧妙利用游戲設定來激起他刷牙的興趣！比如可以和他玩下面兩種游戲：
給玩具刷牙
讓寶寶來來給玩具刷牙，讓寶寶把玩具當做自己的寶寶，讓他來教玩具刷牙，包括擠牙膏、張開嘴巴、刷牙、漱口、喝一口水吐出來...這里推薦《阿波林的小世界：刷牙》這本繪本，讓寶寶像阿波林一樣，教給自己的玩具刷牙的步驟，他就會習慣刷牙了。
充分調(diào)動孩子“小大人”的角色感，培養(yǎng)他對于習慣養(yǎng)成的責任感和參與度。
刷牙機器人
媽媽拿著牙刷，像機器人一樣走過來，并用機器人的聲音說：“你好，我是刷牙機器人，只要拍怕手，我就開始刷牙，只要舉起手，就停止刷牙。”
先讓孩子“控制”媽媽，建立“成就感”，之后再反過來讓媽媽“控制”孩子。孩子在前一步獲得的成就感可能可以保證他之后至少一到兩分鐘的配合。
注意，這個游戲的基本原則，就是機器人要絕對“聽指揮”。孩子說停就要停下來，孩子說開始，再開始刷。
在教寶寶刷牙的初期，他有可能會不適應、不配合，爸爸媽媽們也不用著急，不要強迫寶寶“刷牙”，要循序漸進地引導，并且以身作則，再利用上面介紹的一些小技巧，相信寶寶很快就能養(yǎng)成良好的刷牙習慣，從小就擁有一口好牙哦～
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