孩子寫作業(yè)磨磨唧唧沒完沒了你應該這樣做(4)
時間：2016-08-30 16:07 來源：川北在線整理 責任編輯：沫朵
1、作業(yè)分段。如果當天作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個或三個階段，每段時間不可過長。如第一次規(guī)定做15或者20分鐘，當孩子的注意能力提高和年齡的增長，以后所定時間就可以慢慢延長。
2、要為孩子提供安靜的學習環(huán)境。
3、訓練注意力本身。
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取三張不同的牌，選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。
b.利用“舒爾茲表格”進行注意力訓練。
舒爾茲表格，是將一系列數(shù)字隨機放在表格中，讓孩子按順序找到這些數(shù)字，記錄孩子每次用的時間，每天玩一到兩次，比如：1到25這些數(shù)字隨機放在5×5的表格中（如下圖），孩子就要從1依次找到25，數(shù)字可以隨著訓練的進行逐漸增多。
c.買一些智力訓練的書，每天堅持做練習。
走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同）等都有助于記憶力的提升。
七、被逼無奈--故意磨蹭
有些父母在孩子學校作業(yè)之外，給孩子加額外的作業(yè)，導致孩子故意磨蹭，這是一種主觀的磨蹭，這個時候的“磨蹭”成了孩子對抗額外負擔的一條對策。孩子會開始有意識的慢，但，久而久之，漸漸地養(yǎng)成習慣，就真得變成磨蹭的壞習慣了。
對策：
多余時間由孩子自己支配：孩子作業(yè)按時按質(zhì)寫完了，剩下的時間讓孩子做自己喜歡的事情。
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