“飯桌教育”弊大于利！ 給孩子營造輕松愉快的進(jìn)餐氣氛(2)
時間：2015-12-21 11:14 來源：川北在線整理 責(zé)任編輯：沫朵
時間地點(diǎn)有講究
一方面家長抱怨孩子叛逆不懂事，另一方面孩子討厭家長喋喋不休傷他們自尊，四川大學(xué)心理專家格桑老師稱，家長如果在不適當(dāng)?shù)臅r候教育孩子，效果將適得其反，并對孩子造成傷害。
◆任何時間，隨時教育
傷害指數(shù)：★★★
格桑老師點(diǎn)評：有的家長見到孩子就教導(dǎo)，盡管說的都有道理，卻未必有效果。飯前、睡前過多批評，會導(dǎo)致兒童罹患身心疾病，上學(xué)前過多訓(xùn)斥，會冷卻孩子的學(xué)習(xí)熱情。
管孩子不看火候，只能讓孩子生厭。
◆任何地方，不分場合教育
傷害指數(shù)：★★★★
格桑老師點(diǎn)評：一些家長經(jīng)常當(dāng)著外人面，甚至隨時拿別人的孩子做榜樣，數(shù)落自己的孩子如何恨鐵不成鋼�？此茋�(yán)格教子，實(shí)際上是對孩子自尊心的最大摧殘。
◆老黃歷、從不改變的“道理”
傷害指數(shù)：★★★
格桑老師點(diǎn)評：有些代溝是由于家長觀念落后造成的。家長如果不注意學(xué)習(xí)，其認(rèn)識水平便難以更新，難以令孩子信服。這時如果家長堅(jiān)持以老子自居，會令自身形象在孩子心目中大打折扣。
所以，教育孩子一定要注意場合，選擇合適的時機(jī)。飯桌并不是說教的好時機(jī)，家長應(yīng)該要盡量創(chuàng)造一個輕松愉快的進(jìn)餐氣氛，這樣才能讓孩子吃得開心，吃得舒心
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