原標(biāo)題：多地延長(zhǎng)中小學(xué)課間時(shí)長(zhǎng)
“好消息！建議普及到全國(guó)！”北京從新學(xué)期起，小學(xué)和初中生課間由10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘！嚴(yán)禁老師拖堂和提前上課，原則上落實(shí)15分鐘課間時(shí)長(zhǎng)！網(wǎng)友：某四個(gè)省提前預(yù)備鈴3分鐘，拖堂五分鐘。
不知道從什么時(shí)候起，全國(guó)各地的教育內(nèi)卷化越來(lái)越嚴(yán)重，孩子們的學(xué)習(xí)強(qiáng)度不斷提高的同時(shí)，學(xué)校卻一直在減少孩子們放松的時(shí)間，甚至連睡眠時(shí)間都多有不足。
有的學(xué)校不知道是為了學(xué)生們的安全還是其他的考慮，不讓孩子們?cè)谡n間到教室外玩耍，這就導(dǎo)致孩子們見不到太陽(yáng)，視力也越來(lái)越差。
據(jù)央視網(wǎng)的消息，從新的學(xué)期開始，北京市的中小學(xué)生在課間休息時(shí)長(zhǎng)上會(huì)贏來(lái)巨大調(diào)整優(yōu)化。
北京市公辦學(xué)校將把課間10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘，讓學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到更好的放松，也有更多的時(shí)間上廁所或者處理其他雜務(wù)。
此前有很多學(xué)生吐槽，下課的時(shí)候老師總是拖堂，動(dòng)輒就是5分鐘以上，而有的老師上課的時(shí)候還要求同學(xué)們提前到。
這么一來(lái)一回學(xué)生休息的時(shí)間所剩無(wú)幾，就連上個(gè)廁所的時(shí)間都不夠。
萬(wàn)一學(xué)生上個(gè)大號(hào)，本來(lái)10分鐘就有點(diǎn)緊張，老師再拖堂學(xué)生可太痛苦了。
如今北京市教委明確規(guī)定，嚴(yán)謹(jǐn)拖堂和提前上課，不得隨意縮短學(xué)生們的課間時(shí)間，并且不能禁止學(xué)生離開教室。
有的網(wǎng)友可能會(huì)好奇，把每個(gè)課間的時(shí)長(zhǎng)增加了，那豈不是意味著學(xué)生要么上學(xué)早，要么是下學(xué)晚了？
據(jù)央視報(bào)道，課間多出來(lái)的時(shí)間從原來(lái)的大課間中優(yōu)化調(diào)整，均分給小課間。
然而大家也知道，大課間也不過(guò)是20分鐘，頂多均出來(lái)5分鐘，這或許也意味著放學(xué)的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，有網(wǎng)友說(shuō)感覺(jué)這有點(diǎn)像是調(diào)休。
其實(shí)這次的課件時(shí)長(zhǎng)調(diào)整屬于是對(duì)北京教委上半年政策的延伸，1月9日的時(shí)候，北京教委就要求中小學(xué)要配備至少1名心理老師，還要給孩子們上心理課。
并且要求學(xué)生每天進(jìn)行1個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，保證課間10分鐘學(xué)生能走出教室。
從這些政策不難看出，國(guó)家十分關(guān)心青少年的心理健康和身體健康，畢竟他們才是國(guó)家的未來(lái)。
如今國(guó)家不僅看重孩子們?cè)谖幕n上的發(fā)展，還對(duì)綜合性人才擴(kuò)大需求，讓更多的學(xué)生找到出路。
并且讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)到更加實(shí)用的技能，在將來(lái)走出社會(huì)后更好地為自己服務(wù)，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。
這些政策迎來(lái)了很多網(wǎng)友的支持，對(duì)此有網(wǎng)友說(shuō)：“我們以前也是10分鐘，咋感覺(jué)能上廁所，還能跳繩啥的。”
其實(shí)這是因?yàn)橛型咸煤皖A(yù)備鈴，縮短了孩子們的活動(dòng)時(shí)間，所以問(wèn)題的關(guān)鍵還不光是延長(zhǎng)課間時(shí)長(zhǎng)，更需要將政策落實(shí)下去。
也有網(wǎng)友說(shuō)：“15分鐘合理點(diǎn)，記得小時(shí)候上學(xué)上個(gè)廁所得跑，要不就會(huì)遲到呀。”
還有網(wǎng)友說(shuō)：“這個(gè)好，學(xué)校現(xiàn)在都嚇得怕?lián)�，恨不得孩子們除了上廁所都一直坐在教室里，太慘了。”
看到現(xiàn)在的孩子們從小就戴著眼鏡，看著心里真不是滋味，希望這樣的政策早點(diǎn)推廣到全國(guó)，讓更多的孩子受益。
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