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宣漢縣樊噲中學(xué)五舉措護(hù)航留守兒童成長(zhǎng)
時(shí)間:2016-03-25 12:09   來(lái)源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn)   責(zé)任編輯:毛青青
  宣漢縣樊噲中學(xué)五舉措護(hù)航留守兒童成長(zhǎng)
 
  隨著農(nóng)村富余勞動(dòng)力的逐漸轉(zhuǎn)移,留守在家的農(nóng)村兒童成為一個(gè)特殊的群體。為進(jìn)一步做實(shí)、做細(xì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)工作,正確引導(dǎo)留守兒童的思想發(fā)展,消除留守兒童的孤獨(dú)寂寞和彌補(bǔ)他們的情感缺失,近日,達(dá)州市宣漢縣樊噲中學(xué)精準(zhǔn)備、細(xì)安排,五大舉措并行開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童,創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)。
 
  五大舉措之一:建立健全“愛(ài)心檔案”
 
  知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,一份完整的留守兒童“愛(ài)心檔案”,是所有留守兒童關(guān)懷工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。宣漢縣樊噲中學(xué)本著“嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)心”的工作態(tài)度,通過(guò)多次排查摸底,準(zhǔn)確掌握了留守兒童的家庭教育情況,建立健全留守兒童“愛(ài)心檔案”。檔案上詳細(xì)記載著他們的姓名、性別、年齡,父母姓名、務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系方式,現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名、聯(lián)系方式,家庭是否貧困、是否單親等信息。并設(shè)立留守兒童聯(lián)系卡,及時(shí)更新及掌握留守兒童的動(dòng)態(tài)。
 
  五大舉措之二:建立“留守兒童活動(dòng)之家”
 
  為了彌補(bǔ)留守兒童家庭歸屬感的缺失,宣漢縣樊噲中學(xué)為每間教室配備了電視,圖書(shū)報(bào)紙、文娛器材等,讓學(xué)校成為留守兒童的“第二個(gè)家”。學(xué)校安排好教職工值班人員,將學(xué)校的各功能室和室外活動(dòng)器材向留守兒童開(kāi)放,滿足有需求的留守兒童到校學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、閱覽圖書(shū)、唱歌跳舞或書(shū)法繪畫(huà),使學(xué)生充分感受到活動(dòng)之家的親情和溫馨。
 
  五大舉措之三:與志愿教師的親情結(jié)對(duì)
 
  留守兒童無(wú)疑都缺乏一份能夠伴隨其成長(zhǎng)的親情,為此,樊噲中學(xué)組織學(xué)校教師作為志愿者,開(kāi)展“手拉手,同成長(zhǎng)”親情結(jié)對(duì)活動(dòng),與留守兒童進(jìn)行日常交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想溝通。志愿教師成為留守兒童生活的照顧者、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路者,讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
 
  五大舉措之四:自立 自律 自強(qiáng)
 
  針對(duì)留守兒童的生活中容易接觸到的抽煙打架等不良嗜好,網(wǎng)吧等不法場(chǎng)所,遠(yuǎn)離社會(huì)閑散人員等不軌人群,樊噲中學(xué)通過(guò)多種方式逐步凈化留守兒童的環(huán)境,讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)自立,獨(dú)處時(shí)能夠自律,成長(zhǎng)中力求自強(qiáng)。
 
  五大舉措之五:豐富多彩的趣味活動(dòng)
 
  樊噲中學(xué)積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”親情捐贈(zèng)、乒乓球比賽、寫(xiě)給父母的一封信、“真情告白”親情電話等趣味性活動(dòng),重新架起家庭與留守兒童之間心靈的橋梁,使父母能夠及時(shí)了解到孩子的思想動(dòng)態(tài),也讓留守兒童的身心得到健康、快樂(lè)的發(fā)展。
 
  據(jù)了解,“關(guān)愛(ài)留守兒童,創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)是樊噲中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的體現(xiàn),也是學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)這一系列舉措,不僅讓孩子們體驗(yàn)到了校園生活的快樂(lè),感受到了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài),同時(shí)也讓他們懂得了父母的艱辛,生活的不易,有助于他們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)希望更多的人關(guān)愛(ài)留守兒童,走近留守兒童。因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)光亮,必將匯聚成一盞明燈,照亮留守兒童前行的路。
 
 。ǚ畤堉袑W(xué)   孫洋  黃樹(shù)林)

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