依法治校是依法治教的重要組成部分，隆昌縣多措并舉，全面推進依法治校工作，加快教育法治化步伐。

  　　健全組織網絡�？h教育局成立依法治教工作領導小組，形成“一把手”負總責，分管領導具體抓，各股室負責人分片包干的嚴密網絡。各級學校成立由校長為組長的領導小組，明確專人負責日常工作。制發(fā)專項工作方案，明確工作任務，確保組織、人員、責任、措施“四到位”。   　　完善章程建設。嚴格按照民主程序，充分征求廣大師生意見，充分討論的基礎上，87所公辦學校依法完成章程修訂，并匯編成冊上報和公布。建立并綜合運用信訪、調解、申訴等爭議解決機制，把法律作為解決校內外矛盾和沖突的根本依據，促進依法妥善、高效、便捷地處理學校內外各種矛盾糾紛。   　　推進校務公開。對經費使用、招生就業(yè)及收費等社會關注的信息，堅持做到及時公開、創(chuàng)新公開，確保師生及社會對學校重大事項、重要制度的知情權。通過教職工代表大會、中小學家長委員會，對教師評優(yōu)晉級、績效考核等直接涉及師生利益的事項進行監(jiān)督和公開。   　　豐富宣傳形式。組織“以案說法”、“少年法庭”和法制副校長、法律顧問進行專題講座等活動，進行警示教育。開展“安全與法律”、“交通安全”和“校園安全法規(guī)”等主題活動。全年懸掛標語158條，掛圖300余幅，開通法治宣傳LED顯示屏50余個，開辟法治知識宣傳專欄40余個，設置法治宣傳固定櫥窗150余個，制作法治專題黑板報230余期次，出版法治知識手抄小報1200余份。   　　創(chuàng)新活動載體。在創(chuàng)建依法治校改革示范校工作中，各級學校不斷創(chuàng)新活動載體。隆昌二中自編自導自演微電影《路在腳下》，鼓勵師生參與普法之中，以師生喜聞樂見的方式普及法律常識，電影獲各級好評并推薦上報省教廳；大北街小學編印校本法治教材《學科法治教育滲透教案》深受師生家長好評；黃家中心校充分利用學校每一個角落，營造深厚法治氛圍，讓師生在潛移默化中學法知法守法。(吳英 陳明才)

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