據(jù)教育部網(wǎng)站消息，日前教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)，引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務(wù)工作。通知提出，要合理安排暑期托管服務(wù)內(nèi)容，應(yīng)以看護(hù)為主，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。（2021年7月9日中國(guó)新聞網(wǎng)）

 

　　教育部下發(fā)通知了，對(duì)有條件的地方開展暑期托管服務(wù)進(jìn)行規(guī)范，這是一個(gè)好消息，希望地方政府教育機(jī)構(gòu)，能夠認(rèn)真貫徹教育部的通知精神，切莫讓暑期托管服務(wù)班辦得變了味。

　　暑期托管服務(wù)班辦得變了味，這不得不防，在過去，很多教育機(jī)構(gòu)一直這樣做的，為了自身的利益，很多班都辦成課外培訓(xùn)班，其授課內(nèi)容大多了新課內(nèi)容，并且這些班的收費(fèi)也是相當(dāng)高的，這些培訓(xùn)班存在，嚴(yán)重?cái)_亂了中國(guó)的教育，讓中國(guó)教育越來越走向更多的功利性。這些課外培訓(xùn)班存在，也嚴(yán)重地傷害了學(xué)生的暑期利益。再者就是不法辦班存在，也讓某些從事教育工作人的參與其中，他們也為了自身的利益，不顧師者應(yīng)該有的責(zé)任和形象，也嚴(yán)重傷害了教師群體的形象。如今教育部對(duì)暑期學(xué)生托管服務(wù)班辦理做出了規(guī)范，或許仍會(huì)有教育機(jī)構(gòu)，在進(jìn)行課外培訓(xùn)時(shí)，打著暑期托管的幌子進(jìn)行違規(guī)辦課外補(bǔ)習(xí)班，騙取教育資金，這樣的事件不得不防。

 

　　教育部發(fā)文支持有條件的地區(qū)辦理暑期托管服務(wù)班，這是為廣大學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)解困的好事，這也是為廣大大學(xué)生暑假提供社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)好機(jī)遇，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的開展，更能夠詮釋廣大教師的奉獻(xiàn)精神，這是民生工程，要打造民生品牌。希望各地在開展暑期托管服務(wù)班的工作時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)教育部的精神，將托管服務(wù)班辦得即能夠服務(wù)家長(zhǎng)，又能夠?yàn)閷W(xué)生在假期送上豐富多彩的假期生活，讓暑期托管服務(wù)班能夠?qū)崿F(xiàn)多方的共贏，真正體現(xiàn)教育服務(wù)百姓的理念。(苗鳳軍)