如何看待教育攀比
時(shí)間：2021-06-08 13:37 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
“我的孩子不能輸給別人”“我的孩子一定要比我強(qiáng)”……“別人家的孩子”讓童年變得沉重，難以抑制的“比娃”沖動讓教育顯得急躁功利。不計(jì)成本地投資孩子，其實(shí)只是一場沒有終點(diǎn)的追趕和喪失意義的比較。
“教育落后”的恐慌是指家長擔(dān)心孩子教育落后，影響升學(xué)和成才，不考慮孩子感受，與別人家的孩子盲目攀比，不計(jì)時(shí)間、人力、費(fèi)用成本投資孩子教育的急躁與功利心理與行為。在采訪過程中，面對“你對孩子要求的底線是什么”這個(gè)問題，大多數(shù)家長的回答是這樣的：沒什么太高的要求，希望孩子身體健康、開心快樂、有一份能夠自食其力的工作就好。至于是否能夠出類拔萃、能掙多少錢、能對社會做多大貢獻(xiàn)，都不重要。可見，從本心上看，大部分家長對孩子并沒有很強(qiáng)烈的“非怎樣不可”的要求。
導(dǎo)致恐慌的原因是社會普遍存在競爭危機(jī)，家長為了保證將來的社會地位，更愿把希望放在教育下一代身上。盲目的教育攀比使孩子喪失了成長的樂趣和決定自己未來的能力，也讓家長深陷漩渦，即使家庭各方面支出減少也不影響教育投入，結(jié)果卻使攀比更為嚴(yán)重而騎虎難下。為了保證將來的社會地位，人們更愿意把希望放在教育下一代身上。”“正是這種對‘教育落后’的恐慌導(dǎo)致每個(gè)人都鉚足了勁，都想排在前面。但普遍的競爭危機(jī)無疑也造成了所有人都騎虎難下的局面。沒有人甘心孩子屈居人后，所以家長就會推著孩子往前一點(diǎn)、再往前一點(diǎn)。而這樣的結(jié)果卻是水漲船高，弦越繃越緊。”
要改變教育攀比的現(xiàn)狀，緩解“教育落后”的恐慌，需要政府繼續(xù)推進(jìn)教育改革，打破以成績論優(yōu)劣的教育觀念，引導(dǎo)家長正確看待孩子的教育，使下一代健康成長，要打破以成績論優(yōu)劣的教育觀念，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，建立多元化的教育評價(jià)體系。不要把孩子都往標(biāo)準(zhǔn)精英的模子上培養(yǎng)，應(yīng)該樹立正確的成才觀，讓孩子有自主選擇的權(quán)利。孫雯雯
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請?jiān)L問川北在線：http://dstuf.com/
川北在線-川北全搜索版權(quán)與免責(zé)聲明
①凡注明"來源：XXX(非在線)"的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)，本網(wǎng)不承擔(dān)此類稿件侵權(quán)行為的連帶責(zé)任。
②本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用，不構(gòu)成任何投資建議，文章觀點(diǎn)不代表本站立場，其真實(shí)性由作者或稿源方負(fù)責(zé)，本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督、投訴、批評。
③本站轉(zhuǎn)載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的，本站不原創(chuàng)、不存儲視頻，所有視頻均分享自其他視頻分享網(wǎng)站，如涉及到您的版權(quán)問題，請與本網(wǎng)聯(lián)系，我站將及時(shí)進(jìn)行刪除處理。
