肥沃的土壤方能培育美麗的教育之花
時(shí)間：2020-08-24 16:26 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
隨著高校錄取面紗的揭開(kāi)，一朵朵不平凡的花朵陸續(xù)綻放。19歲四川綿竹女孩李欣雨收到華中師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)錄取通知書(shū)。她在2008年汶川大地震中失去右手，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難和磨煉后，以625分考上理想大學(xué)。遼寧沈陽(yáng)男孩王唯佳是一名龐貝病患者，他身體極度瘦弱，每走一步都很艱難，連睡覺(jué)都必須戴著呼吸機(jī)。就是這樣一位少年，今年高考考出了662分的好成績(jī)，被南開(kāi)大學(xué)錄取，他用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀詮釋了“命運(yùn)以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”。
面對(duì)這樣的美麗結(jié)局，人們豎起了大拇指，但也有許多家長(zhǎng)慨嘆：好孩子都是別人家的。面對(duì)自己的孩子，家長(zhǎng)在教育上束手無(wú)策。與之相對(duì)的是許許多多的孩子厭學(xué)、厭世甚至走向極端。面對(duì)目前的教育現(xiàn)狀，社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)該進(jìn)行反思。
應(yīng)試教育讓教育變得“純粹”，分?jǐn)?shù)仍然是衡量學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)。那么孩子的身心發(fā)展這么重要的方面就被忽視了，無(wú)論是李欣雨還是王唯佳他們身上都有著堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的品質(zhì)，這也是他們能在學(xué)業(yè)上取得驕人業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。高考分?jǐn)?shù)固然重要，但分?jǐn)?shù)不是 ，或者可以說(shuō)僅僅追求分?jǐn)?shù)并不能培養(yǎng)出高分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)需要扎根于肥沃的土壤，這土壤中最重要的養(yǎng)分就是心理的健康和健全的人格。
作為家長(zhǎng)，我們是孩子的第一任老師，從小就要培養(yǎng)孩子樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)積極向上的性格，正確的人生觀、價(jià)值觀，而不是一味的逼孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外的其他因素是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵因素。孩子長(zhǎng)大成人以后，進(jìn)入社會(huì)，這所有的性格、人格因素才是決定一個(gè)人事業(yè)成敗的因素。我們只有把培育孩子的土壤變得肥沃，營(yíng)養(yǎng)均衡，孩子才可能茁壯成長(zhǎng)，祖國(guó)的未來(lái)才能是真正有實(shí)力的年青一代。李朝輝
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