賦權教育懲戒才是真正的尊師重教
時間：2019-11-26 12:49 來源：川北在線 責任編輯：青青
賦權教育懲戒才是真正的尊師重教
近日，教育部網(wǎng)站公布《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》，向社會公開征求意見。懲戒權合法化的話題再次回到公眾視野，此前已有多個省份在賦予教師懲戒權上進行了初步探索，這對當前的教育改革來說是一個利好消息。
隨著社會的進步與發(fā)展，人們的教育理念也在不斷變革，傳統(tǒng)的棍棒教育逐步被現(xiàn)代素質教育所取代。然而，在教育理念更替的過程中，也出現(xiàn)了很多不好的現(xiàn)象，老師因為管教學生發(fā)生沖突，而受到嚴厲的處罰，甚至遭到學生家長控告報復的例子屢見不鮮。
一個個觸目驚心的案例讓人感到憤慨，不禁發(fā)問：我們的教育體系究竟出了什么問題？現(xiàn)實生活中，敢于管教學生的老師已經(jīng)越來越少了，很多老師表示，自己寧愿放下教師的尊嚴去忍受學生的錯誤，也不愿冒著被勒令道歉或撤職開除的風險去懲戒學生。失去懲戒權的老師讓人心疼，失去懲戒權的教育令人擔憂。
俗話說“嚴師出高徒”，老師只有敢于嚴格管理學生，才能矯正學生成長過程中的各種問題，讓學生從小就有規(guī)矩意識和紀律觀念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生成為一個正直的人、一個純粹的人、一個于國于民有利的人。
明確教師懲戒權，旨在提升教師教育的規(guī)范性，在保護學生的同時也給予教師充分的自由空間。一方面，教師通過懲戒可以及早糾正學生的錯誤，對其健康成長勢必產(chǎn)生更為積極的影響；另一方面，懲戒權合法化維護了教師的尊嚴，保障了教師的切身利益，讓教師敢于直面犯錯的學生。畢竟讓老師嚴格管教學生，才是對學生最大的負責和保護。 文/王梓哲
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