原標題： 校外培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)型職業(yè)教育門檻有多高?
“雙減”后的第一個“雙十一”，K12熄火，職業(yè)教育賽道頗為熱鬧。淘寶教育成交額榜單中，財會教育表現(xiàn)亮眼，中華會計網(wǎng)校等三家財會培訓機構(gòu)占據(jù)前三位置。
財會教育如此搶眼，難免令轉(zhuǎn)型發(fā)展的校外培訓機構(gòu)大為艷羨。那么，校外培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)型財會教育前景如何?中華會計網(wǎng)校的發(fā)展歷程，儼然給“跨界者”豎起一個“高門檻”。
財會市場規(guī)模僅有百億元
作為“會計人的網(wǎng)上家園”，中華會計網(wǎng)校創(chuàng)立于2000年，目前提供初、中、高級會計職稱以及注冊會計師、稅務(wù)師等十多個財會認證培訓。中華會計網(wǎng)校相關(guān)負責人坦言，與中小學校外培訓動輒數(shù)千億元的規(guī)模相比，財會培訓領(lǐng)域?qū)儆?ldquo;小眾”。
智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國職業(yè)培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢及競爭格局預(yù)測報告》數(shù)據(jù)顯示，中國金融財會類資格考試培訓行業(yè)市場規(guī)�？焖僭鲩L，2020年中國金融財會類資格考試培訓行業(yè)市場規(guī)模達150億元，較2019年增加了6.6億元，同比增長4.60%。預(yù)計2021年中國金融財會類資格考試培訓行業(yè)市場規(guī)模將達到188.3億元。
市場規(guī)模的穩(wěn)步增長，與用人需求密切相關(guān)。近期，財政部公布《2021年第三季度全國招聘大于求職“最缺工”的100個職業(yè)排行》，會計再次上榜。與此同時，全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試報名人數(shù)再創(chuàng)新高，達到682萬人。
官方數(shù)據(jù)顯示，初級會計師2021年報名人數(shù)達462.6萬人，中級會計師2021年報名人數(shù)為214.1萬，高級會計師2021年報名人數(shù)為5.3萬人。值得關(guān)注的是，自2017年取消會計從業(yè)資格證書以后，之后三年初級會計考試報名人數(shù)呈現(xiàn)逐年增長的狀態(tài)。2018年，報名人數(shù)403.6萬人、2019年439萬人、2020年471.1萬人。
然而，在這樣的“小眾”市場中，中華會計網(wǎng)校無疑是佼佼者。據(jù)《2019-2022年中國網(wǎng)絡(luò)遠程職業(yè)培訓市場發(fā)展趨勢深度研究報告》顯示，中華會計網(wǎng)校占比達到38.83%。官方數(shù)據(jù)顯示，20多年來，中華會計網(wǎng)校為2000萬會計從業(yè)人員與每年500余萬財經(jīng)類專業(yè)大學生提供考試培訓、繼續(xù)教育、實務(wù)操作與就業(yè)服務(wù)。
課程研發(fā)技術(shù)形成壁壘
近20年來，與校外培訓市場同步，財會教育賽道的競爭也日趨激烈，由此逐步形成了行業(yè)壁壘。中華會計網(wǎng)�？芍^其中的見證者與引領(lǐng)者。
2001年，中華會計網(wǎng)校上線，開啟了財會培訓全新的在線學習方式。隨即開創(chuàng)的三分屏課件、24小時答疑、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、機考模擬系統(tǒng)等授課與服務(wù)新模式，確立了財會培訓行業(yè)的先發(fā)優(yōu)勢。
2015年，中華會計網(wǎng)校開啟校企合作，推出了創(chuàng)新型校園產(chǎn)品，形成專業(yè)共建、模擬實訓、崗位實習、就業(yè)推薦四位一體的模式，并嘗試大數(shù)據(jù)采集和分析，開發(fā)個性化新班型;2017年，率先在會計領(lǐng)域形成“考試培訓、繼續(xù)教育、實務(wù)操作、財稅咨詢、就業(yè)服務(wù)”為一體的完整終身教育體系，一網(wǎng)滿足財會人職業(yè)生涯全部學習需求……最終構(gòu)建了行業(yè)領(lǐng)導者的地位。
對比其他財會培訓機構(gòu)，《2019-2022年中國網(wǎng)絡(luò)遠程職業(yè)培訓市場發(fā)展趨勢深度研究報告》揭示了中華會計網(wǎng)校的行業(yè)優(yōu)勢。
課程內(nèi)容對比顯示
中華會計網(wǎng)校的培訓項目最為全面，涉及課程種類也較多，服務(wù)范圍最廣。中華會計網(wǎng)校相繼開放安卓統(tǒng)、蘋果IOS等多個手機操作系統(tǒng)看課應(yīng)用，應(yīng)用集聽課做題、觀看直播、互動交流、閱讀考試資訊等功能為一體，并將該優(yōu)勢擴展至正保遠程教育旗下的眾多輔導課程，實現(xiàn)了前所未有的手機看課的系統(tǒng)化和專業(yè)化。
研發(fā)能力對比分析
在AI智能班中，中華會計網(wǎng)校采用全程“測-學-練-評”，智能推送名師視頻講解(可以倍速播放)，完成名師視頻講解后進行測試，測試題配有文字和視頻解析。智適系統(tǒng)會根據(jù)學員目前在知識圖譜中的位置，推送下一知識點的名師視頻講解，不斷循環(huán)直至全部掌握。同時，系統(tǒng)結(jié)合艾賓浩斯記憶遺忘曲線，對于已學知識點定期強化鞏固，智能組合易考點和薄弱點，拔高模式推薦最優(yōu)學習路徑。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平對比分析
中華會計網(wǎng)校培訓規(guī)模大，同時在線人數(shù)多，對網(wǎng)絡(luò)水平要求很高，其在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面投入也最大。通過專線與阿里云、騰訊云等云端產(chǎn)品相連，中華會計網(wǎng)校提供了T級優(yōu)質(zhì)帶寬服務(wù)學員，保證課程學習體驗。其中，首創(chuàng)的三分屏課件形式、大屏課件形式、交互課件形式等經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)標準;結(jié)合VR/AR技術(shù)開發(fā)出的高清大屏、虛擬合成、室外實景、三維仿真等19種課件模式，可以組合成百余種形式的教學課程，滿足學員不同的學習需求。
創(chuàng)新構(gòu)建終身教育體系
與校外培訓行業(yè)追求“名師效應(yīng)”一樣，職業(yè)培訓領(lǐng)域也講究“名師”的作用。就中華會計網(wǎng)校而言，先后與數(shù)百位網(wǎng)絡(luò)教學經(jīng)驗豐富并長期從事教學工作的會計類相關(guān)專業(yè)教師、專家簽訂了常年 授課協(xié)議，其中包含教授職稱的名家大師，還有逾百位具有副高級(副教授)職稱的教師。
憑借不同類別的專業(yè)師資團隊，中華會計網(wǎng)校不僅保證課程內(nèi)容的專業(yè)性、權(quán)威性，而且保證了教學質(zhì)量、實訓效果。目前，中華會計網(wǎng)校已經(jīng)幫助3萬多名有就業(yè)需求的學員實現(xiàn)就業(yè)。
面對教培行業(yè)的“洗牌”，中華會計網(wǎng)校率先從單純的考試培訓服務(wù)，轉(zhuǎn)向在會計領(lǐng)域構(gòu)建考試培訓、繼續(xù)教育、實務(wù)操作、財稅咨詢、就業(yè)服務(wù)五位一體的終身教育體系閉環(huán)，形成一個“會計人的網(wǎng)上家園”。
與此同時，越來越多的用人企業(yè)、事務(wù)所也將中華會計網(wǎng)校當做人才儲備、人才實訓基地。據(jù)不完全統(tǒng)計，中華會計網(wǎng)校合作企業(yè)超過5000家，不乏普華永道、國美、國藥集團、綠地商業(yè)管理、華潤萬家等知名企業(yè)。
特別值得一提的是，作為中華會計網(wǎng)校的母公司——正保遠程教育除了會計領(lǐng)域，進一步擴大了企業(yè)培訓規(guī)模和市場影響力，貫徹建立“終身教育體系”和“完全教育體系”的長期發(fā)展戰(zhàn)略。
此外，正保教育積極進行軟件開發(fā)和創(chuàng)新，已獲得多項技術(shù)專利和軟件著作權(quán)。其中，自主研發(fā)的“東大正保遠程教育平臺”，結(jié)合了Internet技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體課件技術(shù)，已經(jīng)歷了數(shù)百萬學員實際應(yīng)用;大數(shù)據(jù)技術(shù)則根據(jù)用戶的訪問記錄和學習行為，經(jīng)過對數(shù)據(jù)的建模、挖掘、分析建立用戶畫像模型，給學員推薦精準的資訊信息以及個性化的學習路徑，提升學員的學習效率。
面對教培市場的重新洗牌，正保教育也在尋找新的發(fā)展機遇。正保教育相關(guān)負責人表示，在職業(yè)教育領(lǐng)域做深做透，不斷開發(fā)“繼續(xù)教育”產(chǎn)品，滿足學員不同時期的教育需求，讓學員能夠“活到老，學到老”。同時，在己有的領(lǐng)域基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)新領(lǐng)域的項目，結(jié)合投資和并購，廣泛尋找業(yè)內(nèi) 企業(yè)強強聯(lián)合，資源互補，牢牢鞏固國內(nèi)市場發(fā)展第一的位置。
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