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分眾教育:“窩里橫,出門慫”的孩子可以這樣搞定
時(shí)間:2021-08-18 16:19   來源:搜狐   責(zé)任編輯:青青

  原標(biāo)題;分眾教育:“窩里橫,出門慫”的孩子可以這樣搞定

  周末,我?guī)殞毴ヅ笥鸭彝,即使我(guī)殞毴ミ^幾次,他還是有點(diǎn)靦腆。我和朋友在客廳看電視,兩個(gè)小家伙在一旁玩積木。

  突然朋友家的寶寶曉曉就發(fā)飆了,大喊大叫給他吃的餅干太難吃了,壞奶奶!

  奶奶站在旁邊拿著盤子,一臉尷尬,曉曉不依不饒地沖奶奶發(fā)火。朋友歉意地沖我微笑。然后板起臉一把拽起孩子“你怎么跟奶奶說話呢,必須道歉!”

  奶奶忙說沒事,收拾地上的餅干進(jìn)了廚房。之后朋友告訴我,別看曉曉現(xiàn)在這么大脾氣,到外面吃飯勺子都不好意思問服務(wù)員要呢~

  這不就是典型的“窩里橫”嗎?朋友對(duì)此很是疑惑,為什么環(huán)境變了,孩子就判若兩人呢?

  No.1

  “慣”出來的優(yōu)越感

  說到“窩里橫”,相信媽媽們都很熟悉一句歇后語—耗子扛槍窩里橫。意思是對(duì)待自己人很兇,愛發(fā)脾氣,對(duì)外人卻很溫和,不敢發(fā)脾氣。

  有的孩子之所以這樣,還是因?yàn)槲覀兲珜櫵恕?/p>

  無原則的寵愛

  明明已經(jīng)有一個(gè)類似的小汽車了,但是在玩具店又看到了,不買就撒潑打滾,那就買~

  在家剛想教訓(xùn)孩子,結(jié)果姥姥姥爺、爺爺奶奶全部過來護(hù)著,沒辦法~

  洗漱完又要吃東西,不吃就不睡覺,好那就吃吧~

  小小的他已經(jīng)深諳這個(gè)道理,會(huì)哭的孩子有糖吃,反正有人護(hù)著他。想要什么東西肯定會(huì)得到的。

  事無巨細(xì)的代勞

  家庭給予孩子的保護(hù)太過周全,凡事不用自己動(dòng)手。

  孩子自己穿衣服,又慢還出錯(cuò),奶奶給他穿就好了~

  孩子想要在媽媽做飯的時(shí)候幫忙,結(jié)果他搞得亂七八糟的,以后家務(wù)還是算了吧~

  孩子逐漸對(duì)我們產(chǎn)生了依賴,結(jié)果走出家庭,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)家里的哭鬧并沒有作用。自己也不會(huì)跟小朋友相處,逐漸產(chǎn)生想要逃避這個(gè)環(huán)境,回家之后就要沖家里宣泄。家長(zhǎng)反而會(huì)認(rèn)為孩子受委屈了,更加寵愛,惡性循環(huán)。

  No.2

  作為家長(zhǎng),怎么做?

  有原則的愛孩子

  我們要學(xué)會(huì)給孩子立規(guī)矩,讓孩子知道哪些事可以做,哪些事不能做。

  對(duì)奶奶說話大呼小叫,這是不尊重長(zhǎng)輩的行為,是堅(jiān)決不允許出現(xiàn)的。

  買玩具看到一樣要一樣,這是不合理的,可以提前跟孩子商量好哪些節(jié)日或者他表現(xiàn)好的日子可以買新玩具。

  在有老人幫忙帶孩子的時(shí)候,一定要注意隨時(shí)溝通,保持一致的態(tài)度。

  學(xué)會(huì)放手,讓孩子去嘗試

  當(dāng)孩子勇于嘗試的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)放手,給他時(shí)間和空間讓他自己去探索。

  當(dāng)他嘗試自己穿衣服的時(shí)候就讓他自己穿,當(dāng)他也想要在廚房當(dāng)你的小助手的時(shí)候,就讓他去做,即使有些浪費(fèi)但是他也在成長(zhǎng),不是嗎?

  吳京和謝楠的兒子無所謂現(xiàn)在已經(jīng)可以給他們做飯了,放手讓他們?nèi)プ,不一定是驚嚇,很可能是驚喜哦~

  寶寶與其他小朋友產(chǎn)生矛盾,可以讓孩子自己去處理,不要急于介入,可以旁觀他們。需要介入的時(shí)候再去引導(dǎo)他們?cè)趺醋,他們需要學(xué)會(huì)自己去社交。

  不要給他們?cè)O(shè)置太多太高的目標(biāo),接受孩子的平凡,他的成長(zhǎng)才是最重要的。

  引導(dǎo)孩子正確的情緒表達(dá)

  不要試圖阻止孩子發(fā)脾氣,發(fā)脾氣本身是正常的,阻止才不正常。

  在孩子沒有建立起規(guī)則時(shí),孩子的哭鬧是很正常的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候,我們需要多一點(diǎn)耐心,引導(dǎo)孩子說出自己的情緒:

  “媽媽知道你不喜歡奶奶拿給你的小餅干,你很難過,下次你告訴奶奶,你喜歡什么樣的小餅干,好不好?”

  我們要告訴孩子正確的表達(dá)自己的情緒,說出自己內(nèi)心的感受,開心or不開心,滿足or失落等,重復(fù)這過程,孩子會(huì)學(xué)會(huì)冷靜地處理問題,而不是發(fā)脾氣。

  我們愛孩子,是要教會(huì)他們正確的社交方式和情緒表達(dá),不能一味地遷就他們。這個(gè)社會(huì)需要他自己適應(yīng),放手讓他們?nèi)v練,每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏,他會(huì)變得自信而勇敢。

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