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紙質(zhì)書(shū)PK電子書(shū)孰優(yōu)孰劣? 多種觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰
時(shí)間:2012-12-18 13:31   來(lái)源:川北在線綜合報(bào)道   責(zé)任編輯:毛青青

  “大家都來(lái)說(shuō)說(shuō),紙質(zhì)書(shū)好還是電子書(shū)好?”上周,鄭州晚報(bào)報(bào)家長(zhǎng)俱樂(lè)部QQ群內(nèi)一名家長(zhǎng)咨詢道,其介紹,孩子6歲了,她平時(shí)喜歡給孩子買紙質(zhì)書(shū)看,但老公特別反對(duì),感覺(jué)買書(shū)不僅浪費(fèi)錢,而且攜帶起來(lái)特別不方便。

  該話題一經(jīng)發(fā)出,立即引起家長(zhǎng)的討論。

  紙書(shū)派:

  藍(lán)色夢(mèng)想:我覺(jué)得紙書(shū)好,尤其是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)。一方面可以培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,另一方面在看書(shū)的過(guò)程中還可以培養(yǎng)愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣。最重要的買書(shū)可以重復(fù)閱讀,若干年后再次翻起時(shí)也是對(duì)童年最美好的回憶。

  堅(jiān)強(qiáng)爸:紙書(shū)雖然貴一些,但其帶給孩子的閱讀感受和氛圍是電子書(shū)所不能比的。我一天最幸福的時(shí)刻就是晚上回家躺在床上和孩子共同閱讀的時(shí)刻。而大人時(shí)不時(shí)地抱著一本書(shū)閱讀,對(duì)孩子也是一種影響。

  碌碌:一直想給孩子買本電子書(shū),但思來(lái)想去,還是沒(méi)有買,一方面怕對(duì)孩子眼睛不好,另一方面對(duì)書(shū)的質(zhì)量無(wú)法控制,尤其是對(duì)一些辨識(shí)度不強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō),很怕受到一些不好內(nèi)容的誤導(dǎo),而紙質(zhì)書(shū)只要在篩選時(shí)把好這一關(guān),完全不存在這方面的問(wèn)題。

  電子書(shū)派:

  清風(fēng)明白:雖然我也很喜歡看紙質(zhì)書(shū),喜歡那種淡淡的書(shū)墨味和那種依偎在沙發(fā)里捧著一本書(shū)的感覺(jué),但是相對(duì)于紙質(zhì)書(shū),電子書(shū)的確更方便一些,且不說(shuō)省錢與否,擁有一本電子書(shū)就像擁有了一座大型圖書(shū)館,想看什么下什么,不喜歡的可以隨時(shí)刪除,尤其對(duì)一些成本相對(duì)較貴的紙質(zhì)書(shū)以及一些游戲類書(shū)來(lái)說(shuō),花太多的錢買沒(méi)必要,這時(shí)電子書(shū)最方便。

  果果123:女兒兩歲6個(gè)月,會(huì)背十幾首唐詩(shī),認(rèn)識(shí)很多字、還會(huì)講很多故事,這些都是跟IPAD上學(xué)的,我覺(jué)得電子書(shū)最大的方便就是色彩鮮艷,畫(huà)面豐富,可以充分調(diào)動(dòng)孩子的手、眼、耳等,每次女兒聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà),都是一邊聽(tīng),一邊模仿上面的動(dòng)作和聲音。一些好的內(nèi)容對(duì)孩子的影響的確很大,但需要控制每天的使用時(shí)間。

  專家說(shuō)法:兼收并蓄紙質(zhì)為主

  家長(zhǎng)們的說(shuō)法各有不同,有人建議買紙質(zhì)書(shū)好,也有人感覺(jué)電子書(shū)更為方便,那到底給孩子買紙質(zhì)書(shū)還是電子書(shū)好呢?上周,兩位學(xué)前教育專家也發(fā)表了自己的看法。

  馮娟從事幼兒教育多年,其介紹,針對(duì)該話題,今年8月份他們?cè)谙聦俚挠變簣@內(nèi)作過(guò)一項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查顯示,有一半以上的孩子都在看電子書(shū),一半左右的孩子都擁有一部IPAD,很多家長(zhǎng)都在看電子書(shū),而家長(zhǎng)對(duì)電子書(shū)給孩子帶來(lái)的影響也持樂(lè)觀態(tài)度。

  “雖然相關(guān)媒體一直強(qiáng)調(diào)電子書(shū)對(duì)孩子的眼睛不好,但利用電子書(shū)閱讀顯然已經(jīng)成為一種新的潮流!币虼,劉老師的建議是兼收并蓄。她建議家長(zhǎng)平時(shí)給孩子閱讀時(shí)可盡量以紙質(zhì)書(shū)為主。一方面可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,另一方面也可以真正地投入到閱讀的過(guò)程中去。沒(méi)事時(shí)也可以看一下電子書(shū),畢竟相對(duì)于紙質(zhì)書(shū),電子書(shū)的畫(huà)面感、延展性以及更新性還是比較強(qiáng)大的,也可以為家長(zhǎng)省下少錢,但劉老師同時(shí)強(qiáng)調(diào),每天看電子書(shū)的時(shí)間不要太長(zhǎng),以不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)為準(zhǔn)。

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