原標(biāo)題：悅寶園托育解析：國家宏觀政策下的藍(lán)海市場
隨著國家三胎配套政策的重磅推出，受到人們的關(guān)注。根據(jù)政策要求，要進(jìn)一步降低生育、養(yǎng)育、教育成本，提高生育水平，同時各地區(qū)推出面向二三胎的補貼，實屬層層把關(guān)給福利了。而悅寶園作為中國早期教育品牌，在嬰幼兒早教領(lǐng)域深耕多年，積累了大量寶貴的育兒經(jīng)驗，響應(yīng)國家政策號召，悅寶園推出嘜啵托育課程，受到家長們的一致好評，同時受“雙減”政策影響，K12教育培訓(xùn)行業(yè)受到進(jìn)一步調(diào)整。由此，本文重點分析K12教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型方向和托育新藍(lán)海的運營策略。
雙減政策下，托育成為K12教育培訓(xùn)機構(gòu)的轉(zhuǎn)型方向
無論是在內(nèi)容還是在運營機制上，托育與K12教育培訓(xùn)有著很大的不同，可反觀政策調(diào)整和細(xì)則要求，我們會發(fā)現(xiàn)托育是K12教育培訓(xùn)的重要轉(zhuǎn)型方向。
一是托育符合國家的政策方針。當(dāng)前在放開三胎的大前提下，托育、幼兒園資源進(jìn)一步緊張，而大量的社會力量進(jìn)入，會緩解當(dāng)前托育、幼教資源的供需矛盾，既滿足家長托育需求，又符合國家政策方針。
二是托育符合新生代家長的需求。數(shù)據(jù)顯示，受訪95后新手爸爸媽媽群體，更傾向于自己帶娃或把孩子送到專業(yè)的托育機構(gòu)。這就為能夠提供科學(xué)育兒方法和安全育兒環(huán)境的托育機構(gòu)的存在奠定需求基礎(chǔ)。
由此，托育更加符合K12教育培訓(xùn)機構(gòu)的轉(zhuǎn)型要求。
托育運營，滿足家長、寶寶多維度需求才能走得更遠(yuǎn)
托育機構(gòu)是因家長托管、育兒的需求而生，可將托育機構(gòu)的運營僅僅滿足于家長的托管需求，并不能實現(xiàn)持續(xù)運營。
由于孩子在1.5歲左右就送到托育機構(gòu)，所以圍繞家長和寶寶的成長需求，將有大量的母嬰用品、繪本、早期教育、母嬰護(hù)理等大量的潛在消費意愿，而托育機構(gòu)就需要在做好托育的基礎(chǔ)上，為家長提供、推薦優(yōu)質(zhì)的母嬰用品和護(hù)理產(chǎn)品，圍繞家長和會員的需求提供一系列服務(wù)，才能確保托育機構(gòu)實現(xiàn)持續(xù)運營。
尤其是在當(dāng)前新零售、私域經(jīng)濟(jì)火爆的時代，托育機構(gòu)更需要根據(jù)托育人群需求，提供系列的產(chǎn)品解決方案，才能提升家長、寶寶的粘性和好評度。
悅寶園構(gòu)建“母嬰產(chǎn)品+早托一體化+素質(zhì)教育”生態(tài)鏈
悅寶園作為國內(nèi)知名早期教育品牌，2021年悅寶園品牌被上市公司孚日股份收購整合后，著力為0-8歲孩子打造出集早教課程、家庭教育、母嬰產(chǎn)品和游戲玩樂于一體的一站式親子成長樂園。
特別是在孚日股份主導(dǎo)下，由悅寶園打造的嘜啵托育課程，聯(lián)合美國哈佛大學(xué)人類發(fā)展學(xué)博士Michael K . Meyerhoff，依據(jù)嬰幼兒教育新近研究成果，形成獨特的3B教育理念，即Believing(信任)、Being(當(dāng)下)、Becoming(長成)，指引世界早期教育行業(yè)發(fā)展，著力于為0-3歲兒童提供日托、半日托、計時托和臨時托服務(wù)，進(jìn)而構(gòu)建符合中國家長需求和嬰幼兒成長特點的早教托育體系。
特別是嘜啵托育推出的LEAPS飛躍課程體系，涵蓋語言與交流(LC)、推理與邏輯
(EMU)、科學(xué)與創(chuàng)造(AS)、身體與健康 (PH)、社會與自我(SPL)五大課程體系，并通過標(biāo)準(zhǔn)一日流程貫徹到嬰幼兒的每個成長瞬間，讓寶寶在安全、健康的環(huán)境中成長，并形成較高的語言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力和情商。
嘜啵托育依托悅寶園十七年的運營經(jīng)驗，響應(yīng)國家托育政策，從運營標(biāo)準(zhǔn)化、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化、課程標(biāo)準(zhǔn)化、管理標(biāo)準(zhǔn)化等，擁有一系列的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，能夠為合作伙伴提供更專業(yè)規(guī)范的運營服務(wù)支持。讓投資者合作后少走彎路、輕松打造盈利型托育中心。
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