原標(biāo)題：家長(zhǎng)發(fā)又有作業(yè)了被老師踢出群聊 此事尚在進(jìn)一步調(diào)查處理中
河南焦作，發(fā)生一件爭(zhēng)議十足的事。晚上9點(diǎn)多鐘，一老師在班級(jí)群里布置作業(yè)，一位學(xué)生的父親沒(méi)有回復(fù)收到，而是回了一句“家長(zhǎng)又有作業(yè)了！”，不料被老師看到后，直接將這位家長(zhǎng)踢出了班級(jí)群，甚至打電話教育了該家長(zhǎng)。
這位家長(zhǎng)是班級(jí)里一位孩子的父親，據(jù)該家長(zhǎng)稱，當(dāng)天晚上，老師在群里要求學(xué)生寫(xiě)300字的心得體會(huì)，同時(shí)要求必須寫(xiě)電子版，學(xué)生的家長(zhǎng)認(rèn)為，寫(xiě)紙質(zhì)版是學(xué)生的作業(yè)，寫(xiě)電子版就是家長(zhǎng)的作業(yè)，便在群里無(wú)關(guān)痛癢的回復(fù)了一句，不料被老師直接踢出了班級(jí)群。
家長(zhǎng)覺(jué)得老師有點(diǎn)過(guò)分，便將當(dāng)天的情況發(fā)布到了朋友圈抱怨，不料在次日，老師看到家長(zhǎng)抱怨的朋友圈后，直接打電話過(guò)來(lái)興師問(wèn)罪，并對(duì)家長(zhǎng)教育一番。
家長(zhǎng)認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，便將視頻上傳到了網(wǎng)上，結(jié)果引發(fā)了網(wǎng)友熱議，截止目前，家長(zhǎng)已經(jīng)刪除了視頻。學(xué)校對(duì)此表示，已經(jīng)知悉此事，尚在進(jìn)一步調(diào)查處理中。
1、對(duì)于此事，網(wǎng)友們議論紛紛，有網(wǎng)友認(rèn)為，從家長(zhǎng)曝光的視頻來(lái)看，老師是晚上9點(diǎn)41分布置作業(yè)，卻要求11點(diǎn)之前交齊，而且必須要求電子版，也就是說(shuō)，家長(zhǎng)要在79分鐘內(nèi)，將作業(yè)反饋給孩子，孩子寫(xiě)完以后，家長(zhǎng)再打成電子版的發(fā)送給老師，這位家長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，這作業(yè)就是布置給家長(zhǎng)的。
也有網(wǎng)友表示感同身受，直言這種情況很常見(jiàn)，部分老師布置作業(yè)根本不考慮可行性，明面是給學(xué)生布置，實(shí)際上就是給老師布置，真是敢怒不敢言！
但也有網(wǎng)友反駁稱，老師加班幾點(diǎn)一直到晚上9點(diǎn)，家長(zhǎng)配合老師怎么了？難道孩子不是自己的孩子嗎？
2、本案應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)？
首先，未成年人保護(hù)法第15條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，接受家庭教育指導(dǎo)，創(chuàng)造良好、和睦、文明的家庭環(huán)境。
這里需要明白的是，很多家長(zhǎng)以為，只要將學(xué)生送到了學(xué)校，那么孩子的一切教育問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)，但事實(shí)上，這種觀點(diǎn)是有失偏頗的。
事實(shí)上，無(wú)論是家庭教育、還是學(xué)校教育，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，都是不可或缺的部分，所以家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)理解老師，但同時(shí)，老師也可以將所謂的電子版，通過(guò)照片的方式收取，畢竟確實(shí)存在很多家長(zhǎng)不會(huì)打字、打字慢的情況。
其次，未成人保護(hù)法第33條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，合理安排未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，保障其休息、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間。
在本案中，雖然老師的初衷是好的，但其中有兩點(diǎn)行為是有待商榷的。
其一，布置作業(yè)的時(shí)間是晚上9點(diǎn)40分左右，這時(shí)候已經(jīng)屬于學(xué)生的休息時(shí)間，甚至老師還要求在11點(diǎn)之前上交作業(yè)，明顯不夠合理。
其二，老師在家長(zhǎng)提出質(zhì)疑后，非但沒(méi)有耐心細(xì)致的為家長(zhǎng)答疑，反而直接將家長(zhǎng)踢出了家長(zhǎng)群，這種意氣用事的行為，不是一個(gè)老師應(yīng)該有的行為。
最后，家長(zhǎng)和老師，唯有互相尊重、友善的解決問(wèn)題，才能形成合理，共同教育好孩子。那么你們?nèi)绾慰创耸�，歡迎留言、評(píng)論、交流。#家長(zhǎng)發(fā)又有作業(yè)了被老師踢出群聊# 頭條熱榜#今日熱點(diǎn)我來(lái)評(píng)#
