原標(biāo)題： 有一種幸福，叫“身處高新” ——傾聽(tīng)西安高新區(qū)百姓的生活日常
幸福，每個(gè)人的理解和感受都不一樣。
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”，孟浩然用美好的田園生活詮釋幸福;“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，是陸游筆下農(nóng)民豐收喜悅的一種幸福。
幸福，不可量化，但有跡可循。
如何讓百姓在逐步發(fā)展的西安高新區(qū)找到幸福?
城市功能更完善，民生保障再提升，美好日子有盼頭……隨著一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，高新區(qū)的諸多措施也將轉(zhuǎn)化為可感可及的美好體驗(yàn)，向外訴說(shuō)。
幸福是日子里的煙火氣
一個(gè)月前，李女士和丈夫從居住了20年的小區(qū)搬到了兒子所在的高新區(qū)，臨時(shí)過(guò)渡半年。
“高新區(qū)都是年輕人，以后打球找誰(shuí)?”“附近有公園嗎?可以遛狗嗎?可以唱歌嗎?去哪里買(mǎi)菜，新鮮不?”搬家前，老兩口再三詢問(wèn)，始終不放心。
懷著忐忑不安的心情，老兩口搬家了。
一周的時(shí)間，自稱(chēng)“社交達(dá)人”的老兩口已經(jīng)摸清了地形，找回了自己的生活習(xí)慣。
“在樓下便利店加入了買(mǎi)菜群”“隔壁小區(qū)地下車(chē)庫(kù)有打乒乓球的老頭”“這小區(qū)帶孩子的老年人也挺多”“隔壁小區(qū)有個(gè)賣(mài)菜的早市”“旁邊的皂河公園能遛狗，早晚都有人在唱歌”……
每天晚上，兒子總能聽(tīng)見(jiàn)老兩口訴說(shuō)著發(fā)現(xiàn)的新氣象。
“好好好!”社區(qū)商圈讓老兩口感受到了高新區(qū)的城市溫度，老兩口對(duì)此贊不絕口。
不僅如此，近年來(lái)，高新區(qū)著力打造“15分鐘便民服務(wù)圈”，一站式解決群眾的生活瑣事，已逐漸貫穿市民的生活常態(tài)。去年西安高新區(qū)提出要增設(shè)便民服務(wù)點(diǎn)，這不僅提升了便民服務(wù)水平，還讓西安高新區(qū)更加富有人情味，生活更具煙火氣。
唐家、金鼎菜市場(chǎng)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化改造提升，讓“煙火氣”與“顏值”并存，提升社區(qū)居民的生活體驗(yàn)感和滿足感;高新萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、世紀(jì)金花高新店、益田假日里、蘭島廣場(chǎng)、中大國(guó)際高新店等越來(lái)越多的商場(chǎng)滿足了市民的不同消費(fèi)體驗(yàn)……
每日清晨和傍晚，老兩口帶著狗去皂河生態(tài)公園走路散步，唱歌聊天。
過(guò)去，這里曾經(jīng)是一條又黑又臭的臭水河。如今，放眼望去，平整舒適的步道、翠色欲滴的植被，波光粼粼的河水，昔日破舊臟亂的河道搖身一變，成為了周邊市民們休閑娛樂(lè)的好去處。
為了完善公園服務(wù)功能，給市民打造優(yōu)質(zhì)的公園生活，高新區(qū)非常重視整治水環(huán)境、公園建設(shè)和河道綠化。如今，木塔寺遺址公園、永陽(yáng)公園、洨河生態(tài)公園、西安人才公園、梁家灘運(yùn)動(dòng)公園等一個(gè)個(gè)各具特色的公園林立其中，感受著這片土地的煙火味。
幸福是家門(mén)口的名校
暑假里，熱鬧的校園安靜了下來(lái)，但各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)卻沒(méi)閑下來(lái)。
開(kāi)會(huì)、研討、培訓(xùn)、回顧總結(jié)、制定計(jì)劃、校史編纂、國(guó)獎(jiǎng)申報(bào)……整個(gè)暑期基本無(wú)休，日程緊湊密集，這種緊鑼密鼓的充實(shí)狀態(tài)，就是高新一小校長(zhǎng)的“非常節(jié)奏”;
而在高新四小“名校+”的校長(zhǎng)，此時(shí)正參與討論著——如何立足高新教育持續(xù)創(chuàng)新的交匯點(diǎn)，肩負(fù)“名校領(lǐng)航”的引領(lǐng)重責(zé)?如何使四小“名校+”特色發(fā)展更強(qiáng)勁更鮮明?
……
正是在這些充滿士氣和干勁的教育工作者推動(dòng)下，高新區(qū)教育從推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡到實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，從品質(zhì)立校到改革創(chuàng)新，一幅各美其美、美美與共的教育畫(huà)卷鋪展開(kāi)來(lái)。
“西安高新區(qū)的學(xué)校比較多，教育質(zhì)量普遍比較好，我家孩子在任意一所學(xué)校上學(xué)都是讓人放心的。”在高新居住了8年的寶媽劉女士接著說(shuō)，“在家門(mén)口就能上到好學(xué)校，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一件特別幸福的事。”
為何高新區(qū)教育備受好評(píng)?
近年來(lái)，隨著實(shí)施“名校領(lǐng)航工程”“新校成名校培育工程”“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)計(jì)劃”三大工程，高新區(qū)促進(jìn)了24所名校持續(xù)領(lǐng)航，50所新校全面提升，40所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校加速成長(zhǎng)，三年共新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位76940個(gè)，交流輪崗校長(zhǎng)教師3000余名，新培養(yǎng)教學(xué)能手、骨干教師1500余名。
子女上學(xué)問(wèn)題曾是很多家庭繞不過(guò)的話題。通過(guò)全面提升區(qū)域辦學(xué)品質(zhì)，西安高新區(qū)讓區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)教育資源不斷從“高峰”走向 “高原”。
接下來(lái)，高新區(qū)將持續(xù)深化基礎(chǔ)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)、基礎(chǔ)教育 教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)、第二批人工智能助推教師成長(zhǎng)試點(diǎn)區(qū)建設(shè)，“雙減”、教育評(píng)價(jià)、教育督導(dǎo)、社區(qū)教育等工作經(jīng)驗(yàn)入選教育部推廣典型案例，上半年獲得國(guó)家、省市級(jí)榮譽(yù)263項(xiàng)，群眾家門(mén)口的好學(xué)校越來(lái)越多、越來(lái)越好，教育的滿意度和獲得感顯著提升。
幸福是城鄉(xiāng)美美與共
最近幾年，西安高新區(qū)多了許多不一樣的網(wǎng)紅打卡地。與以往的城市餐廳、網(wǎng)紅書(shū)店不同，這些打卡地均在鄉(xiāng)村。
在秦嶺北麓、關(guān)中環(huán)線南側(cè)的半坡地帶，只見(jiàn)一座“白墻黛瓦”徽派建筑風(fēng)格的村莊映入眼簾，在綠山掩映下，顯得格外清秀。進(jìn)入大門(mén)，一棟棟農(nóng)家小院整齊有序，花草樹(shù)木觸目皆是，村民相聚閑話家常，偶爾聽(tīng)得雞鳴犬吠。在高新區(qū)草堂街道李家?guī)r村，可以品地道的農(nóng)家樂(lè)、享農(nóng)家民宿閑適，在水系景觀納涼消暑，去智慧農(nóng)業(yè)中心欣賞蘭花。
素有“秦嶺小江南”之稱(chēng)的東大街道北大村，其水稻種植已有3000多年歷史，并衍生出在關(guān)中地區(qū)獨(dú)具特色的風(fēng)土人情，來(lái)到北大村，人們不僅能夠體驗(yàn)插秧的樂(lè)趣，還能在村史館了解這里水稻種植的歷史，也能在農(nóng)戶家中直觀感受這里特有的風(fēng)土人情。
……
“村子美了，游客多了，我們的收入也越來(lái)越高了”......提起西安高新區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)帶給生活的變化，當(dāng)?shù)厝罕娰澆唤^口。
讓鄉(xiāng)村“回歸”百業(yè)興旺，讓農(nóng)村群眾生活“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。今年五一，西安高新區(qū)“秦嶺八村”建成開(kāi)園，通過(guò)鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)，“秦嶺八村”各自形成了獨(dú)特的振興路徑，如主打城鄉(xiāng)互助養(yǎng)老的杜家莊、發(fā)展田園商務(wù)休閑的李家?guī)r、提供康養(yǎng)配給的唐旗寨等，都在自身天然稟賦的基礎(chǔ)上，獲得了鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力。
“秦嶺八村”是起點(diǎn)，也是信心。
如今，西安高新區(qū)仍在發(fā)揮產(chǎn)業(yè)、企業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“萬(wàn)企興萬(wàn)村”行動(dòng)，牽線三星、比亞迪、法士特等52家企業(yè)參與鄉(xiāng)村振興，采取合作經(jīng)營(yíng)、對(duì)口援建、活動(dòng)消費(fèi)、宜業(yè)宜游等“四項(xiàng)措施”，探索以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)的鄉(xiāng)村振興“高新路徑”，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興向共同富裕有效銜接。
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