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閱讀王攜手知名作家曹文軒:“作家雙講師”課程即將重磅上線
時(shí)間:2019-11-12 10:14   來(lái)源:搜狐   責(zé)任編輯:青青

  原標(biāo)題:閱讀王攜手知名作家曹文軒:“作家雙講師”課程,即將重磅上線

  2019年11月6日,中國(guó)首位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者、新版全國(guó)小學(xué)教材主編之一、北京大學(xué)中文系教授“曹文軒”在閱讀王開(kāi)講,直播中曹文軒老師與上萬(wàn)名小學(xué)生在線實(shí)時(shí)互動(dòng)。在曹文軒老師的引導(dǎo)下,孩子們踴躍提問(wèn)大膽交流,曹老師也通過(guò)在線解答方式將學(xué)生們?cè)谧魑膶?xiě)作中存在的典型共性問(wèn)題進(jìn)行了詳盡解剖,直播間氣氛十分熱烈。

  曹文軒老師是我國(guó) 兒童文學(xué)作家,作品深受大家喜愛(ài),長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》在2019年9月入選“新中國(guó)70年70部長(zhǎng)篇小說(shuō)典藏”。在文學(xué)創(chuàng)作路上,曹文軒老師用熱情和童真創(chuàng)造出一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)色彩的兒童世界,將真善美的種子深植在少年兒童心中。文學(xué)創(chuàng)作這數(shù)十年,曹文軒老師的作品享譽(yù)國(guó)內(nèi)外,影響極其深遠(yuǎn),2016年,曹文軒老師榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng),也是我國(guó)首位獲此殊榮的兒童文學(xué)作家。

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  (曹文軒領(lǐng)取國(guó)際安徒生獎(jiǎng))

  據(jù)悉,這已不是閱讀王第一次邀請(qǐng)名師講課。在此之前, 兒童文學(xué)作家“秦文君”、“張之路”、“周銳”、“梅子涵”;口才大師李金斗、趙保樂(lè)、陳印泉;CCTV《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季總冠軍陳更、季軍陳鈺如、擂主任自豪; CCTV 中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)總冠軍彭敏等都曾在閱讀王講課,廣受家長(zhǎng)和小朋友的歡迎。

  曹文軒:提升語(yǔ)文素養(yǎng),必須擴(kuò)展孩子閱讀量

  新九年義務(wù)教育全日制小學(xué)《語(yǔ)文教學(xué)大綱》中曾明確規(guī)定:課外閱讀總量,要求五年制不少于100 萬(wàn)字,六年制不少于150萬(wàn)字。曹文軒老師說(shuō):教材只能提供少量的課文,光是教課文、讀課文,不拓展閱讀量,怎么用力,語(yǔ)文素養(yǎng)也不可能真正提升上去。

  中國(guó)孩子的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離語(yǔ)文考試要求還很遙遠(yuǎn),一是沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣,二是沒(méi)有好的閱讀環(huán)境。小學(xué)孩子正處于閱讀貧乏期不自知,家長(zhǎng)就要引起重視了,這種閱讀意識(shí)需要家長(zhǎng)營(yíng)造,所以在積累孩子閱讀量之前,先培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣吧,好的習(xí)慣才能趨使孩子心甘情愿閱讀。

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  (曹文軒在閱讀王講課)

  此次講座中,曹文軒老師生動(dòng)講述了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性,通過(guò)深入淺出的教學(xué)分享,讓孩子們借助豐富的想象力學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)作文寫(xiě)作。找準(zhǔn)方向才能精準(zhǔn)發(fā)力,只有正確的方式方法才能讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)事半功倍,相信在閱讀王直播課程中,孩子們可以收獲許多關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的技能技巧,并能明確未來(lái)學(xué)習(xí)方向,讓孩子們真正愛(ài)上語(yǔ)文,愛(ài)上閱讀。

  閱讀王“作家雙講師”課程,即將重磅上線!

  據(jù)悉,曹文軒老師的名作《草房子》、《第十一根紅布條》、《青銅葵花》近期將以“作家雙講師”課程的形式在閱讀王開(kāi)講,“作家雙講師”課程,是由書(shū)的作者與閱讀王老師共同講授。此外,還有張之路老師的《羚羊木雕》、《第三軍團(tuán)》,秦文君老師的《小香咕》、《調(diào)皮的日子》、《小鬼魯智勝》,周銳老師的《幽默西游》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,沈石溪老師的《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》等“作家雙講師”課程也即將在閱讀王上線!

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  (曹文軒與閱讀王老師)

  閱讀王是誰(shuí),為何受到眾多家長(zhǎng)學(xué)生和名師青睞?

  閱讀王是專(zhuān)注于小學(xué)生的閱讀興趣班,2017年在北京成立,致力于“用閱讀推動(dòng)小學(xué)生的持久進(jìn)步、讓半億小學(xué)生愛(ài)上閱讀”,是國(guó)內(nèi)線上閱讀興趣班的開(kāi)創(chuàng)者。

  閱讀王創(chuàng)始人趙鵬飛表示:閱讀興趣班的核心價(jià)值,是通過(guò)科學(xué)的引導(dǎo),讓孩子愛(ài)上閱讀,進(jìn)而持久進(jìn)步。閱讀王主張“深閱讀、愿表達(dá)、強(qiáng)理解”閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)及孩子持久品質(zhì)的塑造。

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  (曹文軒為閱讀王親筆題字)

  閱讀王獨(dú)創(chuàng)“分級(jí)閱讀”課程模式,讓孩子“愛(ài)閱讀,持久進(jìn)步”

  閱讀王創(chuàng)始人趙鵬飛表示:不同年齡孩子,閱讀水平不同,閱讀需求不同,需要因材施教。為此,閱讀王研發(fā)了“分級(jí)閱讀”課程模式。針對(duì)不同孩子提供不同的閱讀計(jì)劃和閱讀書(shū)籍。通過(guò)科學(xué)正確的引導(dǎo),讓孩子“愛(ài)閱讀,持久進(jìn)步”。

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