“一個寒冷的早晨，看到教室里大多數孩子都流著鼻涕，我從包里拿出衛(wèi)生紙，給孩子們講如何做一個講衛(wèi)生的好孩子。第二天，一個小男孩把他包里的衛(wèi)生紙拿出來分成兩半，遞給我一半，用不太流利的普通話說：‘老師，給你揩鼻子。’其實，大山里的孩子一樣聰明可愛……”
四川涼山彝族自治州日前召開的一次學前教育座談會上，輔導員任艷欣的真情講述，讓不少與會者動容。 人畜混居的土坯房、拖著鼻涕的“臟孩子”，一度成為大涼山彝區(qū)深度貧困的標志。近年來，隨著彝家新寨建設和健康文明新生活運動同步推進，以“住上好房子、過上好日子、養(yǎng)成好習慣、形成好風氣”為目標，大涼山彝區(qū)面貌正在發(fā)生深刻變化。 2015年8月，四川省委、省政府再度聚焦涼山彝區(qū)精準扶貧重點領域、突出矛盾，新增17條政策措施。其中包括實施“一村一幼”計劃，即在彝區(qū)2586個建制村設立幼兒教學點，省財政出資為每個幼教點選聘兩名兼懂漢彝雙語的輔導員，給予人均每月2000元勞務補助。 “鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”清脆的童聲從喜德縣冕山鎮(zhèn)則果村幼教點傳出，開班一個多月，孩子們已能跟讀簡單漢語。 “如果不經過學前教育，彝族學生一般到四年級才能初步掌握漢語。”冕山鎮(zhèn)深溝小學為附近3個村幼教點提供教學指導，校長羅翁秀清表示，語言障礙導致的學業(yè)困境，是彝區(qū)學生輟學率較高的重要原因，“一村一幼”抓住了彝區(qū)教育“短板中的短板”。 師資有了，場地怎么辦？“盡量利用公共資源，原則上不新建園舍。”涼山彝族自治州教育局局長謝寧說，各地量力而行、因地制宜，改造村級活動室、村小學可利用校舍等，力推“一村一幼”早實施、早見效。 昭覺縣城北鄉(xiāng)普提村幼教點就設在村民活動室，桌椅板凳和電視機、飲水機、消毒柜一應俱全，增配了幼兒滑梯和圖書、玩具。村民活動一般在晚間或周末，這里白天就是幼教點。輔導員阿體伍呷在大學讀的正是學前教育專業(yè)，“我覺得很幸運，能夠在家門口從事喜愛的工作。” “一村一幼”秉持�；�、全覆蓋原則，州、縣兩級自加壓力解決資金難題，全免保教費，每個幼教點安排不低于3萬元的維修改造和設備購置費用，逐步為幼兒解決每天3元的營養(yǎng)午餐補助。 四川省扶貧移民局局長張谷表示，“一村一幼”促進學前教育與小學教育有機銜接，將為新一代涼山人植入更可持久的脫貧基因。截至2015年12月初，涼山全州已開辦村級幼教點840個，招收幼兒3.88萬人。預計2016年春季學期前開辦率達80%，秋季開學前實現全覆蓋。
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