瀘州市著眼于培養(yǎng)中小學(xué)生“習(xí)慣、能力、特長(zhǎng)”三大主要任務(wù)，按照“早起步、突重點(diǎn)、破難點(diǎn)、促實(shí)效”的工作思路和“小步快走”“先點(diǎn)后面”的原則，堅(jiān)持“五位一體”逐步推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。

  　　強(qiáng)基礎(chǔ)提升保障水平。近5年，累計(jì)投入資金22.65億元，恢復(fù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三校一園”辦學(xué)格局，共新建、改建各級(jí)各類學(xué)校97所，用于教育技術(shù)裝備經(jīng)費(fèi)達(dá)6億余元。增加“薄弱學(xué)科”教師，招聘專職體音美、實(shí)驗(yàn)教師，全市招考非統(tǒng)考學(xué)科教師2000余人。調(diào)整教師職稱評(píng)定辦法，量化確定義務(wù)教育階段統(tǒng)考學(xué)科和非統(tǒng)考學(xué)科教師中級(jí)職稱評(píng)定比例。創(chuàng)新完善“校本研修、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”三位一體的師培機(jī)制模式，著力提升教師教學(xué)“六技術(shù)”水平。   　　保底線實(shí)施素質(zhì)教育。開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好每一門課程，減輕幼兒園和小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)家庭書(shū)面作業(yè)一律實(shí)行總量控制。全面開(kāi)放圖書(shū)室、體育保管室、計(jì)算機(jī)室。采取“一竿子插到底”，不打招呼深入學(xué)校、學(xué)生、課堂抽查落實(shí)情況。每年開(kāi)展一次“教育局長(zhǎng)縣區(qū)行”活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)督查各地開(kāi)展情況并相互評(píng)價(jià)量化考核，對(duì)落實(shí)不好的實(shí)行“一票否決”，取消該縣區(qū)年度先進(jìn)評(píng)選和 評(píng)定資格。   　　增活力推進(jìn)教學(xué)改革。強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)以“增加學(xué)生課前預(yù)習(xí)時(shí)間和課堂交流展示時(shí)間，減少教師課堂講授時(shí)間和學(xué)生課外作業(yè)時(shí)間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”為目標(biāo)的“兩增兩減一提高”教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，市級(jí)試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到362所，基礎(chǔ)教育各段和職業(yè)高中均大膽探索實(shí)踐，科目從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)發(fā)展到其它學(xué)科。“四個(gè)一”推進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)改革：全市每年一次大型調(diào)查研究、一次現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、一次分學(xué)科研究課展評(píng)、一次考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)。   　　樹(shù)導(dǎo)向改革招生考試。小學(xué)嚴(yán)格就近入學(xué)，初中嚴(yán)格劃片招生，高中逗硬“三限”招生。提高“中考”參考比例，2015年參考率達(dá)到85%以上，報(bào)考職業(yè)高中重點(diǎn)專業(yè)學(xué)生必須參加升學(xué)考試。高中招生，除國(guó)家、省上和法定的加分外其余加分全部取消，體育和實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)以等級(jí)評(píng)價(jià)取代分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)并分類納入升學(xué)錄取依據(jù)，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作錄取重要參考依據(jù)。  

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