江蘇師范大學(xué)研討“三位一體”卓越教師培養(yǎng)模式
時(shí)間：2012-11-07 22:14 來(lái)源：川北在線綜合報(bào)道 責(zé)任編輯：毛青青
為深入推進(jìn)教師教育改革與創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，日前，江蘇師范大學(xué)召開(kāi)卓越教師培養(yǎng)工作座談會(huì)，研討“三位一體”卓越教師培養(yǎng)模式，會(huì)上，與會(huì)專(zhuān)家圍繞“ABC+X”卓越教師培養(yǎng)目標(biāo)、“22+2”卓越教師培養(yǎng)方案、“三位一體“卓越教師聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行深入研討，在服務(wù)需求、創(chuàng)新改革、提高質(zhì)量等方面達(dá)成共識(shí)。
該校“三位一體”卓越教師培養(yǎng)模式，“三位”是指地方政府、高師院校和中小學(xué)；“一體”是指培養(yǎng)合作共同體；“三位一體”是指以“協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏”為引領(lǐng)，高師院校與地方政府簽署“市校合作協(xié)議”，與中小學(xué)共建“教學(xué)科研聯(lián)合體”，積極構(gòu)建“職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化”的卓越教師培養(yǎng)機(jī)制，努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的拔尖創(chuàng)新人才。
近年來(lái)，江蘇師范大學(xué)主動(dòng)與地方政府和中小學(xué)互動(dòng)、共建，深入探索“三位一體“卓越教師培養(yǎng)模式，2011年實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃以來(lái)，學(xué)校先后成立教師教育學(xué)院，開(kāi)辟了人才培養(yǎng)特區(qū)——卓越人才培養(yǎng)強(qiáng)化部，并同連云港、鹽城、宿遷等市簽署了“市校合作協(xié)議”，與江蘇淮陰中學(xué)、徐州第一中學(xué)、江蘇沛縣中學(xué)等十所中學(xué)共建“教學(xué)科研聯(lián)合體”；承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”、“中華經(jīng)典誦讀”、省市級(jí)中學(xué)骨干教師研修等多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，在“三位一體”卓越教師培養(yǎng)方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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