江蘇師范大學研討“三位一體”卓越教師培養(yǎng)模式
時間：2012-11-07 22:14 來源：川北在線綜合報道 責任編輯：毛青青
為深入推進教師教育改革與創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，日前，江蘇師范大學召開卓越教師培養(yǎng)工作座談會，研討“三位一體”卓越教師培養(yǎng)模式，會上，與會專家圍繞“ABC+X”卓越教師培養(yǎng)目標、“22+2”卓越教師培養(yǎng)方案、“三位一體“卓越教師聯(lián)合培養(yǎng)機制進行深入研討，在服務(wù)需求、創(chuàng)新改革、提高質(zhì)量等方面達成共識。
該校“三位一體”卓越教師培養(yǎng)模式，“三位”是指地方政府、高師院校和中小學；“一體”是指培養(yǎng)合作共同體；“三位一體”是指以“協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏”為引領(lǐng)，高師院校與地方政府簽署“市校合作協(xié)議”，與中小學共建“教學科研聯(lián)合體”，積極構(gòu)建“職前培養(yǎng)和職后培訓一體化”的卓越教師培養(yǎng)機制，努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的拔尖創(chuàng)新人才。
近年來，江蘇師范大學主動與地方政府和中小學互動、共建，深入探索“三位一體“卓越教師培養(yǎng)模式，2011年實施卓越教師培養(yǎng)計劃以來，學校先后成立教師教育學院，開辟了人才培養(yǎng)特區(qū)——卓越人才培養(yǎng)強化部，并同連云港、鹽城、宿遷等市簽署了“市校合作協(xié)議”，與江蘇淮陰中學、徐州第一中學、江蘇沛縣中學等十所中學共建“教學科研聯(lián)合體”；承擔“國培計劃”、“中華經(jīng)典誦讀”、省市級中學骨干教師研修等多個培訓項目，在“三位一體”卓越教師培養(yǎng)方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
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