校長讓打搶生源的人？招生不是強買強賣
時間：2021-08-23 23:54 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
近日，網(wǎng)傳湖南省邵陽縣羅城鄉(xiāng)一校長在微信群內(nèi)發(fā)表“來我鄉(xiāng)鎮(zhèn)搶生源的，可以見人打人、見車翻車”的言論。羅城鄉(xiāng)政府一名負(fù)責(zé)人8月23日上午回應(yīng)稱，網(wǎng)傳信息系涉事校長今年4月在微信群內(nèi)發(fā)的信息，已經(jīng)對其批評教育。涉事校長回應(yīng)稱，他言語不文雅，已做深刻檢討。（8月23日澎湃新聞）
校長居然鼓勵毆打搶生源的人，這做派像極了“土匪”。從網(wǎng)傳的微信群聊記錄可以看到，名為“易擁民校長”的微信賬號發(fā)布言論稱：“傳我命令：凡屬外鄉(xiāng)鎮(zhèn)來我鄉(xiāng)搶生源的，各位可以見人打人、見車翻車……發(fā)現(xiàn)為外鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員提供學(xué)生信息或為外鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生提供便利的內(nèi)狗、叛徒、吃家飯拉野屎的我鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職員工，往死里整”，簡直有辱斯文。
這樣的言談，能當(dāng)好校長？能為人師表？能帶得好老師？能教好學(xué)生？我們對此不得不表示懷疑。雖說不合規(guī)定、不擇手段搶奪生源的行為的確令人生厭，但想要留住自己屬地的生源也不能不講方式方法。打好招生保衛(wèi)戰(zhàn)靠的是師資、是硬件、是教學(xué)水平，而不是仗著簡單粗暴的耍橫。學(xué)校是教書育人的地方，與窮兵黷武般的“比狠”格格不入。
一位校長的言行失當(dāng)，其實折射出的是整個招生領(lǐng)域的焦慮。當(dāng)下，搶奪生源、特別是優(yōu)質(zhì)生源堪比搶攤位。為了求得 學(xué)生，紛紛摩拳擦掌，甚至全校動員，用盡渾身解數(shù)，只為多搶一些高分考生。于是，一個人頭動輒成千上萬，有的大學(xué)甚至開出全省前100名考生報考獎勵50萬元的“天價”。一波波金元攻勢下來，招生領(lǐng)域中的“火藥味”越來越重。
其實說到底，招生最該尊重的是個人意愿。不論是公辦初中學(xué)校還是公辦高中學(xué)校，都會有明確的招生范圍要求，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生是當(dāng)前推進義務(wù)教育招生改革和高中招生改革的一項重要內(nèi)容。但按照相關(guān)法律規(guī)定，民辦學(xué)�？勺灾鞔_定招生范圍，具備一定名額的異地招生資格。可教改的目的是促進教育的公平，搶生源、“掐尖”的操作無異于強買強賣。
整治搶奪生源問題就要規(guī)范招生行為。無論是公辦院校還是民辦院校，要進一步明確各學(xué)校的招生范圍、招生數(shù)量等基本要求，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生、超計劃招生，防止惡性競爭，維護正常的招生秩序。與此同時，學(xué)校要把搶奪生源的勁頭用在學(xué)術(shù)研究、校園管理、文化建設(shè)、教書育人上，不斷提升自身的實力和魅力，實現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的雙向選擇。（孟偉）
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