工匠技能變職工所能需要更多載體支撐
時(shí)間:2020-07-10 07:10 來源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn) 責(zé)任編輯:毛青青
長沙市開福區(qū)總創(chuàng)新技能比武形式,通過多媒體演示、現(xiàn)場(chǎng)講解或原創(chuàng)作品模型展示等多種形式展示創(chuàng)新技能,把“創(chuàng)新”融入職工實(shí)踐,推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新競賽“全覆蓋”。開福區(qū)總工會(huì)主席王輝君表示,開福區(qū)總希望借助這次技能比武,最大限度激發(fā)職工的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造熱情,“把‘工匠技能’變?yōu)?lsquo;職工所能’,把‘萬眾創(chuàng)新’變成廣大職工的實(shí)踐行動(dòng),實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新競賽‘全覆蓋’。”(7月7日《工人日?qǐng)?bào)》)
工匠作為有工藝專長的藝人,因?qū)W⒂谀骋活I(lǐng)域、針對(duì)這一領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)或加工過程全身心投入,精益求精、一絲不茍的完成整個(gè)工序的每一個(gè)環(huán)節(jié),成為不可多得的專技人才。正是無數(shù)杰出工匠的持之以恒和精雕細(xì)琢,才得以生產(chǎn)出有品質(zhì)和有口碑的民族品牌,在激烈的市場(chǎng)競爭中謀得一席之地,也只有在大國工匠精神的支撐下,我國才能實(shí)現(xiàn)由制造大國向制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。
“圓珠筆芯要進(jìn)口才能解決”,“國人到日本搶購馬桶蓋和電飯煲”這些新聞深深刺痛了國人的神經(jīng),也暴露出我們?cè)诠そ尘袢笔,制造業(yè)大而不強(qiáng)、粗而不細(xì)、濫而不精的現(xiàn)實(shí)狀況。只有8000萬人的德國,竟然可以有2300個(gè)世界 ,究其原因就在于他們的員工承擔(dān)著“生產(chǎn)一流產(chǎn)品的義務(wù)”;一口菲仕樂鍋可以用一百年,正是有了無數(shù)這樣的質(zhì)量追求和品質(zhì)保證的產(chǎn)品作為支撐,才有了德國制造的全球聲譽(yù)。
大國制造的背后是大國工匠和工匠精神,一方面,要通過 工匠自身作用的發(fā)揮,在本行業(yè)、本領(lǐng)域起到示范和帶動(dòng)性,讓更多的人去學(xué)習(xí)和效仿;另一方面,要不斷擴(kuò)大工匠精神的外延,使工匠精益求精、追求完美的精神,成為全民參與大眾創(chuàng)新和追求更高品質(zhì)的共同目標(biāo),成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式和發(fā)展模式轉(zhuǎn)型的源動(dòng)力。時(shí)下,培養(yǎng)國人工匠精神已成為國家戰(zhàn)略,如何落于實(shí)處則離不開載體支撐。
“工匠技能”是基于個(gè)人努力和付出之上的獨(dú)特能力,但這種能力并不具備 性,而是可以學(xué)習(xí)、效仿和逐步掌握。通常來說,技能的獲取和提高有很多途徑,比如傳統(tǒng)的跟師學(xué)藝,專業(yè)化的職校培訓(xùn),基于實(shí)踐的自我探索等。能力提升只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn),也只有在同別人的比較中,才能找到差距和努力的方向,而不會(huì)受困于狹隘的視野自得其樂、裹足不前。
每一種技能提升的渠道和方式,比如學(xué)校教育、實(shí)踐體會(huì)、師傅傳授等,都有難以替代的優(yōu)點(diǎn),也有較為明顯的缺點(diǎn),離不開更多的方式補(bǔ)充來提升綜合效果。組織技能大賽、開展行業(yè)比武、展示創(chuàng)新技能,具有多個(gè)方面的積極作用。首先,可以賽代練提高參賽者整體的技能水平。參與比的過程,通常來說就是一次自我完美展示和追求 的過程,每個(gè)參賽者會(huì)把自己的水平發(fā)揮到淋漓盡致,從而達(dá)到一次階段性的提升。
其次,比賽過程也是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并通過比較與別人存在的差距,找到技能上的短板和需要努力的方向。一個(gè)人只有明確了方向,找到了問題的癥結(jié)所在,后續(xù)的努力才會(huì)事半功倍,也才能在短期內(nèi)讓自己實(shí)現(xiàn)彎道超車。競賽本身所形成的競爭效應(yīng),也會(huì)不斷激勵(lì)、鼓舞和帶動(dòng)參與者不斷向前向上,從而朝著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
再次,競賽過程也是一次全面展示和相互幫助的過程。一個(gè)人只有走出去,才會(huì)生發(fā)出“天外有天”的感概,賽場(chǎng)固然如同戰(zhàn)場(chǎng),但也是難能可貴的交流、互動(dòng)、借鑒和效仿的機(jī)會(huì)。從交流中去獲得經(jīng)驗(yàn),從比較中找到出路,從競爭中獲取力量,提升工匠技能和培育工匠精神才會(huì)成為更多人的追求與實(shí)踐。
開展技能比武,實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新競賽“全覆蓋”之所以值得稱道,除了在于培養(yǎng)工匠具有極為重要的意義,更在于培育工匠精神,離不開更多的形式創(chuàng)新,更多的載體支撐和渠道實(shí)現(xiàn),最終于點(diǎn)滴浸潤與細(xì)落實(shí)中,讓工匠精神成為人人向往的精神追求。(前度郎)
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