一年一度的暑假，本該是孩子們最盼望、最向往的假期。但據(jù)筆者了解，現(xiàn)在大多數(shù)的家長(zhǎng)，在學(xué)期末就早早將孩子的暑假安排好，為孩子做好了新的“開學(xué)”準(zhǔn)備，各種補(bǔ)習(xí)班被排得滿滿的。可以說，孩子們的暑假是徹底變了味道。

 

　　暑假的設(shè)置，其初衷是為了讓學(xué)生從一個(gè)學(xué)年的繁重學(xué)習(xí)中暫時(shí)解脫出來，身心放松進(jìn)行休息調(diào)整，并通過完成暑假作業(yè)和自學(xué)的方式，鞏固已有知識(shí)，為新的學(xué)年做好準(zhǔn)備。從這個(gè)意義上說，暑假的首要安排其實(shí)是讓孩子休息。但是，越來越多的家長(zhǎng)將孩子送去參加各種教育培訓(xùn)，以此督促孩子的學(xué)習(xí)，防止開學(xué)后掉隊(duì)。

　　筆者認(rèn)為，暑假讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班，這對(duì)孩子的身心健康發(fā)展極為不利。首先，不利于孩子的健康發(fā)育。少年兒童正是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，讓其沉溺補(bǔ)習(xí)班，孩子的鍛煉時(shí)間就會(huì)減少，必然會(huì)影響他們的身體發(fā)育；其次，增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)本就很重，假期作業(yè)已經(jīng)堆積如山，再忙于應(yīng)付各種補(bǔ)習(xí)班，實(shí)在難以承受，孩子的身心必將出現(xiàn)問題；第三，也是筆者認(rèn)為最重要的一點(diǎn)，這剝奪了孩子的童趣。童年是短暫的，童年應(yīng)該是充滿歡聲笑語的，應(yīng)該是快樂幸福的，而不是絕望的，本該放飛自我的暑假，還要置身各種補(bǔ)習(xí)班，快樂從何而來，幸福更無從說起。

 

　　誠(chéng)然，望子成龍、盼女成鳳是天下父母的共同心愿，但不切實(shí)際，以犧牲孩子身心健康的做法，其最終結(jié)果是不言而喻的。筆者認(rèn)為，暑假應(yīng)多一些童趣，多一些天真，多一些活潑，多一些自由，引導(dǎo)孩子在豐富多彩的假期中長(zhǎng)身體、長(zhǎng)見識(shí)，才是更正確的做法。愿父母?jìng)冞�孩子一個(gè)愉快又有意義的假期，讓暑假充滿期待。(朱磊)