簡(jiǎn)單與繁瑣相互依存、辯證共生。簡(jiǎn)單代表便利，是我們?cè)谏�活、工作、思維上追求的目標(biāo)。但獲得簡(jiǎn)單離不開曲折繁瑣的探索過程，沒有繁瑣便成就不了簡(jiǎn)單。就如守恒定律一般，簡(jiǎn)單與繁瑣的總量不變，只是在不同人群中相互流動(dòng)。這種流動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)專業(yè)化分工，提高了社會(huì)運(yùn)行效率，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。

 

　　“簡(jiǎn)單”和“繁瑣“的流動(dòng)規(guī)律啟示我們：自己得到了簡(jiǎn)單，那別人就承擔(dān)了繁瑣；自己把簡(jiǎn)單的事情做到 ，也就是給別人提供便利；只有共同努力，才能出效率、出成果。

 

　　我們得到簡(jiǎn)單、便利，別人就會(huì)負(fù)責(zé)其背后的“繁瑣”。這樣的“流動(dòng)”，有利于專門人做專門事；有利于改善生產(chǎn)生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。人們更喜歡微小說、微電影、智能化榨汁機(jī)、便攜式音箱、一鍵啟動(dòng)式汽車……很多時(shí)候，簡(jiǎn)便快捷是我們所追崇的。為了滿足這種需求，生產(chǎn)者、開發(fā)者夜以繼日、不斷創(chuàng)新，化繁為簡(jiǎn)。于是，消費(fèi)者有了更加便利的生活，更多的時(shí)間參與娛樂文化活動(dòng)，生產(chǎn)者也會(huì)變得愈發(fā)專業(yè)，極大提升生產(chǎn)效率。簡(jiǎn)和繁在不同的人群間流動(dòng)，無疑會(huì)變成社會(huì)發(fā)展的助推器。

　　但簡(jiǎn)單的事情里也蘊(yùn)含了繁雜，看似簡(jiǎn)單的事情，要長(zhǎng)期堅(jiān)持做好也是不易的。

 

　　若我們把簡(jiǎn)單的事情做到 專業(yè)，藏繁于簡(jiǎn)，那就好方便他人。老師盡職盡責(zé)，細(xì)致備課、寓教于樂，每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的引導(dǎo)背后都有自己的精心設(shè)計(jì)，學(xué)生就能夠更快吸收書本知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。城市管理者明確人才的需求，不斷完善政策，采取全面、綜合的措施，各個(gè)行業(yè)的人才就能有一個(gè)簡(jiǎn)單、便捷的生活環(huán)境。由此可見，每一個(gè)好的人才引進(jìn)政策的背后都凝聚著管理者的無數(shù)思考與努力。每一個(gè)患者都期望大夫能夠快速、準(zhǔn)確診斷出自己的病情，那么醫(yī)生就不能辜負(fù)患者的期待，需要不斷給自己“充電”，不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。每一張準(zhǔn)確無誤病例的背后其實(shí)都凝聚著醫(yī)生的智慧與汗水。繁藏于簡(jiǎn)，本就是一種智慧。這種智慧流動(dòng)在不同的人群中時(shí)，就會(huì)變成社會(huì)進(jìn)步的引擎。

 

　　總體上看，簡(jiǎn)單與繁瑣在不同的群體中流動(dòng)，能讓社會(huì)分工更明確，相互協(xié)作更緊密。由此，社會(huì)效率得到提升、生活生產(chǎn)方式得到改變，進(jìn)而豐富了世界，活躍了經(jīng)濟(jì)，帶來了顛覆性的發(fā)展。我們每個(gè)人越專業(yè)，工作效率和工作成果會(huì)更多，就越能給別人提供“簡(jiǎn)單”，與此同時(shí)，我們?cè)接袡C(jī)會(huì)獲得別人提供的“簡(jiǎn)單”，獲得更多的產(chǎn)品、服務(wù)和便利。從這個(gè)意義而言，我們的“簡(jiǎn)單”和“繁瑣”的總量并沒有變，它們只是在不同的人群間流動(dòng)，但就是這不停的流動(dòng)，推動(dòng)了社會(huì)的改變。

 

　　繁與簡(jiǎn)的結(jié)合是一種藝術(shù)，更是一種智慧。要想欣賞這種藝術(shù)，掌握這種智慧，就需要當(dāng)簡(jiǎn)勿繁，從本質(zhì)著眼去思考問題，分清主次；就要當(dāng)繁勿簡(jiǎn)，肯下真功夫，不玩“花拳繡腿”；就要簡(jiǎn)繁得當(dāng)，在二者間找到平衡點(diǎn)。當(dāng)這樣的智慧流動(dòng)在不同的人群間，相信定促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，會(huì)生生不息、久久為功……趙雪