完善游學(xué)市場(chǎng)，做到“游”“學(xué)”兼顧

 

　　近年來(lái)，游學(xué)已經(jīng)成為中小學(xué)生中的一股"潮流"，甚至在一些家長(zhǎng)和孩子眼中成為必不可少的假期項(xiàng)目。毋庸置疑，通過游學(xué)，孩子們?cè)陂_闊眼界的同時(shí)，也可以學(xué)到一些在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在游學(xué)市場(chǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，也存在著很多問題。不少家長(zhǎng)對(duì)于游學(xué)機(jī)構(gòu)提出了“游”多“學(xué)”少，或只“游”不“學(xué)”的質(zhì)疑。

 

　　暑假游學(xué)，在“游”的同時(shí)，更應(yīng)達(dá)到“學(xué)”的目的。所謂的“寓教于樂”就應(yīng)如此，當(dāng)代的學(xué)生面臨著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，而應(yīng)試教育似乎成為了通向成功的必經(jīng)之路，課上繁重的學(xué)業(yè)，課下繁雜的補(bǔ)習(xí)班成為了每個(gè)學(xué)生的日常。所以，不得不承認(rèn)游學(xué)是教育上的一大進(jìn)步，能夠讓學(xué)生從課堂中走出來(lái)，感受世界的美好。相對(duì)于一般的教學(xué)模式，游學(xué)也更加能激發(fā)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

 

　　但是如今的游學(xué)市場(chǎng)也存在著一些問題，一些家長(zhǎng)指出孩子在游學(xué)中的收獲達(dá)不到預(yù)期。家長(zhǎng)在孩子教育上的投入越來(lái)越多，游學(xué)市場(chǎng)也得到了快速的發(fā)展，同時(shí)也出現(xiàn)了游學(xué)機(jī)構(gòu)魚龍混雜的狀況。此時(shí)加強(qiáng)游學(xué)市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻，嚴(yán)格核查機(jī)構(gòu)資質(zhì)成為關(guān)鍵。此外，規(guī)范游學(xué)市場(chǎng)要做到更加公開、透明，同時(shí)需要更加有力、健全的法律保障。教育部門也應(yīng)該為此做出努力，比如教育部門能夠公開推薦一些誠(chéng)信度高、質(zhì)量好的游學(xué)機(jī)構(gòu)給家長(zhǎng)們參考。另外也要加強(qiáng)完善監(jiān)督監(jiān)管機(jī)制，比如設(shè)置學(xué)生家長(zhǎng)的意見反饋和舉報(bào)渠道，讓家長(zhǎng)對(duì)游學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)分。以此帶動(dòng)游學(xué)市場(chǎng)更快更好發(fā)展。

 

　　相信在家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門的共同監(jiān)督下，游學(xué)市場(chǎng)定會(huì)達(dá)到家長(zhǎng)的要求，游學(xué)也將更加有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

 

　　“游”“學(xué)”兼顧，才能達(dá)到游學(xué)的最終目的，才會(huì)讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。完善游學(xué)市場(chǎng)，“有形的手”和“無(wú)形的手”需共同發(fā)力。孩子的教育問題大于天，教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。周總理曾說(shuō)過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。” 家庭，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面要共同做到對(duì)游學(xué)市場(chǎng)的監(jiān)督，讓游學(xué)市場(chǎng)更加規(guī)范。文：曹曉睿