大三學(xué)生被“休假”應(yīng)追究責(zé)任

 

　　昨日，湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院，不少剛剛到校報(bào)到的大三學(xué)生發(fā)現(xiàn)，他們的宿舍已不是自己的，而是騰給了大一新生。老師們出面解釋，今年新生太多，優(yōu)先安排新生住下，老生多擔(dān)待一點(diǎn)，原本是4人間改成8人間，還有部分被安排去實(shí)訓(xùn)基地打地鋪。能提前離校去實(shí)習(xí)的就趕緊去實(shí)習(xí)。離家近的先回家，學(xué)校停課一周。（武漢晚報(bào)，2016.9.6）

 

　　9月份是學(xué)生開學(xué)的日子，一群孩子開開心心的去上學(xué)，得到的消息卻是由于宿舍有限，各位大三學(xué)生被“休假”了，學(xué)生交了錢，卻上不了學(xué)，就算任何理由，也不能掩蓋學(xué)校的失職。

 

　　做為一個(gè)正規(guī)辦學(xué)的學(xué)校出現(xiàn)這樣的荒唐事，不免讓人汗顏，其行為完全不顧及在校學(xué)生的感想，對(duì)此學(xué)校必須拿話來說。一是學(xué)校有自己的招生規(guī)模，學(xué)生的多少不是報(bào)的人多，學(xué)校就招生多，報(bào)的人少學(xué)校就招生少。從這個(gè)層面來說，學(xué)校對(duì)大一新生的人數(shù)心知肚明。二是學(xué)校從錄取到入學(xué)至少有兩個(gè)月的時(shí)間，如果確實(shí)學(xué)生宿舍不夠，為什么不提前對(duì)宿舍進(jìn)行改造或者采用其他替代辦法。而這段時(shí)間學(xué)校又干了什么。三是如果改造時(shí)間來不及，為什么不提前告知學(xué)生，請(qǐng)他們做好準(zhǔn)備。同學(xué)們興高采烈地趕來，得到的確是請(qǐng)你們?cè)傩菹⒁恢芑蛘咛崆叭��?shí)習(xí)。

 

　　從網(wǎng)上爆出的其學(xué)校輔導(dǎo)員發(fā)給學(xué)生的短信內(nèi)容來看，雖然有“幫忙”、“堅(jiān)持”等詞語，但是仍是感覺到語言的隨意性，出現(xiàn)這樣的問題，其本質(zhì)是學(xué)校的霸權(quán)思想在作祟，其行事還是封建的家長(zhǎng)制，骨子里是對(duì)學(xué)生的不尊重，忽視了學(xué)生正當(dāng)?shù)臋?quán)利。學(xué)校的本質(zhì)應(yīng)該為學(xué)生提供平臺(tái)，為學(xué)生服務(wù)，幫助學(xué)生成才，然而在現(xiàn)實(shí)中卻本末倒置，讓學(xué)生為學(xué)校任性的抉擇埋單。

 

　　希望以后更多的學(xué)校引以為戒，把學(xué)生的權(quán)利、學(xué)生的發(fā)展放在第一位，而不是以為了學(xué)校的發(fā)展的名號(hào)去侵占學(xué)生正當(dāng)?shù)睦�益。（勤海�?/div>

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