幼師 門，何以顯德？
時(shí)間：2016-08-24 13:39 來(lái)源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
幼師 門，何以顯德？
近日，在網(wǎng)上有這樣一則新聞：幼師讓孩子舔腳，稱自己的腳比孩子干凈。一位徐先生說(shuō)，親戚的孩子在萊陽(yáng)市一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)上幼兒園。剛開始，孩子回家后很高興。沒(méi)過(guò)幾天，畫風(fēng)急轉(zhuǎn)，回家后臉上沒(méi)了笑容，很煩躁、動(dòng)不動(dòng)就生氣，還總是催著奶奶給他洗腳，一晚上甚至洗好幾遍，要求奶奶“一定要洗干凈了才行”。奶奶感覺(jué)納悶，問(wèn)了好幾天，孩子才哭著說(shuō)出實(shí)話：“幼兒園老師說(shuō)我的腳不干凈，她的腳干凈，讓我舔她的腳……”
徐先生說(shuō)，親戚很氣憤，找到幼兒園老師，但老師根本不承認(rèn)，說(shuō)只是跟孩子開個(gè)玩笑，并沒(méi)有真的讓孩子舔她的腳。
“與拳打腳踢造成外傷相比，老師一言一行對(duì)孩子心靈造成的傷害，更加嚴(yán)重，難以愈合。”在城市幼兒園里，大多都裝有監(jiān)控，但是在農(nóng)村幼兒園，卻是資金有限。因此，在農(nóng)村幼兒園里的孩子受了“欺負(fù)”，家長(zhǎng)不能分辨幼師的“辯護(hù)詞”是否屬實(shí)。若是屬實(shí)，孩子只是調(diào)皮，受點(diǎn)疼痛是應(yīng)該的；若是不屬實(shí)，孩子在學(xué)校的“苦”，誰(shuí)能知？
“頻繁的報(bào)道丑聞，讓家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注孩子在幼兒園的遭遇，卻忽視了如何引導(dǎo)和教育孩子。”東方海洋機(jī)關(guān)幼兒園孫園長(zhǎng)說(shuō)，“過(guò)去孩子放學(xué)回家，我們會(huì)問(wèn)今天在學(xué)校學(xué)了什么呀，玩得開不開心呀，但是現(xiàn)在一回家，家長(zhǎng)更多關(guān)心的是，今天在學(xué)校有沒(méi)有被欺負(fù)啊，有沒(méi)有小朋友打你呢?如此一來(lái)，孩子也變得矯情起來(lái)。”對(duì)此，筆者想知道：幼兒園的孩子都得不到“公主”、“皇帝”般的寵愛(ài)，那什么時(shí)候才該享受寵愛(ài)呢？什么時(shí)候才能矯情呢？
孩子學(xué)了什么，過(guò)得怎么樣，這應(yīng)該是孩子小學(xué)以后時(shí)的問(wèn)題，而不是幼兒園。送孩子去幼兒園，是讓孩子擁有自己的朋友，讓他能找到說(shuō)話的人，不至于孤單寂寞，讓他享受愛(ài)。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)，那不是幼兒園孩子該做的。幼兒園孩子該做的，就是知道怎樣和朋友玩，知道什么是“欺負(fù)”，而幼師該做的，是引導(dǎo)孩子和平相處，引導(dǎo)孩子和同齡人之間“玩得來(lái)”，讓孩子開心。
幼兒園的孩子若是不玩到滿身是泥，不玩到滿身“臟兮兮”，那還是幼兒園孩子嗎？幼師并不需要多高的知識(shí)水平，需要的只是愛(ài)，不僅愛(ài)孩子，更讓孩子享受愛(ài)。(極速)
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