高價校服怎么引來的不斷爭議？
時間：2016-01-04 23:32 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
高價校服怎么引來的不斷爭議？
劉頌寒
近日有爆料稱，福州金橋?qū)W校要求學(xué)生定制校服，兩套880元，有網(wǎng)友直呼“穿不起”。據(jù)悉，該校學(xué)生原本就有校服，學(xué)校仍要求購買，受到不少質(zhì)疑。（2016/1/3 中國青年網(wǎng)）
一般在學(xué)校重點活動的時候，校方會要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，是一種規(guī)范管理的手段。而福州要求學(xué)生定制的兩套880元高價校服，又為何會引來不斷的爭議呢？
校服作為學(xué)校一種形象體現(xiàn)，其實購買校服對于學(xué)生和學(xué)生都是共贏的。學(xué)生穿著母校的衣服，更能激發(fā)對于自己學(xué)校的自豪感。但是，當(dāng)校服變成了一種強制手段，甚至不符合市場規(guī)律發(fā)展的時候，就會讓校服變成全民爭議的焦點。
福州兩套880元的校服，之所以能夠吸引到如此多網(wǎng)民的關(guān)注。無非是對于校服價格過高表示不理解。市場上，一件稍有名氣的衣服，也就三百元左右，而校服的制作也并非什么 商，何以高于常規(guī)的市場價？況且，校服價格一刀切，不能給予學(xué)生太多自主選擇的權(quán)力，一件普普通通的校服，已經(jīng)明顯高于市場價格，這其中自然會引起廣泛關(guān)注。其中，既有對高價校服的不滿，也有對學(xué)校做法和采購環(huán)節(jié)的質(zhì)疑。
學(xué)校解釋這樣的價格是廠家制定出來的，但誰都知道，市場規(guī)律是優(yōu)勝劣汰，如此高價的校服難道就不能“砍價”？又或者，這家廠家真的比其它廠家要“技高一籌”？單純的任廠家喊價格，顯然學(xué)生和校方都不會這么“傻傻的”接受。就有人不禁要問，難道學(xué)校在采購校服環(huán)節(jié)是否有回扣？超過市場正常價格的校服，往往最易滋生“灰色地帶”。所以，高價引來如此多的爭議，不僅僅要校方的解釋，更要讓整個采購流程透明，才不至于讓人有太多的“遐想空間”。
明明已有校服，卻依舊要求學(xué)生再買校服。這種強迫學(xué)生購買的行為，是典型的權(quán)力“亂作為”。這種動不動就用行政手段來要求學(xué)生，是校方領(lǐng)導(dǎo)缺乏足夠的監(jiān)督，才會讓學(xué)校管理如此的“任性”。
高價校服不斷引來爭議，其實是民眾自我維權(quán)意識覺醒的體現(xiàn)。將這些不符市場行為的強迫性消費，拉到“陽光”下來曬曬。其實，這樣能夠更好的監(jiān)督學(xué)校里面那些不合理的舉措，有利于學(xué)校的管理更加平穩(wěn)有序。而不至于成為某個校領(lǐng)導(dǎo)拍下腦袋就做出決定，讓每一名學(xué)生被迫成為強制消費的受害者。
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