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“流浪”教師的中國夢(2)
時(shí)間:2014-01-17 19:38   來源:川北在線   責(zé)任編輯:毛青青

川北在線核心提示:功夫不負(fù)有心人,我終于同本班學(xué)生李祥菊的家長取得了聯(lián)系:答應(yīng)農(nóng)閑時(shí)間可以在她家階檐下上課,我只好帶著學(xué)生再次打游擊,到了農(nóng)忙時(shí)間我又把學(xué)生帶到了我自己家的階檐上課,父母用曬席把階檐緊緊圍住,既能減輕




    功夫不負(fù)有心人,我終于同本班學(xué)生李祥菊的家長取得了聯(lián)系:答應(yīng)農(nóng)閑時(shí)間可以在她家階檐下上課,我只好帶著學(xué)生再次“打游擊”,到了農(nóng)忙時(shí)間我又把學(xué)生帶到了我自己家的階檐上課,父母用曬席把階檐緊緊圍住,既能減輕外界干擾,又能遮風(fēng)擋雨,母親每天還義務(wù)為學(xué)生燒開水,熏蚊子,并把修豬圈的石頭用作建乒乓臺。孩子們學(xué)得開心,過得舒心,家長放心。這學(xué)期下來,我班在片區(qū)考試中還取得了好的名次,從此慕名來我班讀書的學(xué)生越來越多,學(xué)生與日俱增階檐上再也無法滿足上課了,我再次陷入絕境,希望的夢想幾乎破滅,在假期中我四處尋找學(xué)生讀書的地方,最后得到了原真武初級中學(xué)校長劉文華、朱建華的大力支持,我就帶著學(xué)生來到了這所學(xué)校。為了不影響中學(xué)上課,每天我都和學(xué)生們在一起,無論上下課,就連學(xué)生的朗讀都被默讀代替了,長此以往同學(xué)們的默讀水平還真的上了一個(gè)新臺階,學(xué)習(xí)成績不斷上升,多次獲獎(jiǎng)。不久原真武中心小學(xué)破格將我收編了,我又帶著學(xué)生去了這所中心小學(xué),從此,基本結(jié)束了“鴨棚子”一樣的流浪生涯。學(xué)生有了安身場所,我也如釋重負(fù),為了很好的完成自己的夢想,應(yīng)該是“充電”的時(shí)候,我開始一邊教書,一邊讀書,還參加了中師函授班。85年我參加了民師招考,還超出分?jǐn)?shù)線18分,滿以為會(huì)圓了我的教師夢,可是沒被錄取,原因是沒有參加內(nèi)江市的民辦教師整頓,后來這樣的現(xiàn)象不止出現(xiàn)一次,終于在97年考入了樂至師范,圓了我的教師夢。

    當(dāng)一名教師夢想已成真,可是孩子們依然坐在50年代的破舊教室里,能否讓他們坐在美麗舒適的教室里讀書?又讓我陷入了深深的沉思之中......

    93年原真武一小由完小轉(zhuǎn)化為一所完全村。S花村。,上級任命我為負(fù)責(zé)人,在我深感責(zé)任重大的同時(shí),也覺得有機(jī)會(huì)圓我的建設(shè)好校園的美夢。從此,我開始謀劃建校的宏圖。學(xué)校是磚木結(jié)構(gòu)的瓦房,屋面椽子枯朽,瓦礫破爛,泥磚風(fēng)化,墻面草筋泥掉落,地面凹凸不平,木窗無窗條常受外界干擾……我開始向上級申請修繕教室,可是沒有等來結(jié)果。我想不能兩眼向上,也不等不靠了,自己動(dòng)手。學(xué)校教師絕大部分是代課、民辦教師,大家都很支持我的工作,在一個(gè)暑假中,我們將積攢下來的辦公費(fèi),購買了水泥、河沙,石子全是由學(xué)生每天上學(xué)路上撿來的瓦塊。我們?nèi)w教師分工合作:年輕男教師挑水泥、河沙(車輛進(jìn)不了校園)去200多米遠(yuǎn)的古井擔(dān)水,女教師挑不動(dòng)就兩人合作抬,有的實(shí)在堅(jiān)持不下就把老公也請上了場,特別有位未婚女教師羅蘭芬,手磨破了只好把自己的父親請來幫忙。再苦再累大家都干得有滋有味,短短一個(gè)假期我們雖然硬著頭皮把11間教室地面硬化完畢,但大家終于被累垮了。

    全憑自己微博的力量不動(dòng)腦筋的蠻干要解決擺在我們面前的難題是無法的,還得依靠組織力量,從那以后我開始悄悄地干“傻”事了:我借來照相機(jī)請出納幫忙,叫他拍了幾張照片:第一張照片是我正用手指戳風(fēng)化的泥磚,磚屑紛紛往下掉,磚縫裂口能放進(jìn)成年人的大母子;第二章照片是木工正在為傾斜的墻體、窗臺加固;還有一張是我用木棍輕輕敲墻面的草筋泥就大塊的往下掉。我再次寫好申請附上那些強(qiáng)有力的事實(shí)照片向上級呈上,終于在2002年學(xué)校被推倒,從新建起了一座“客廳式”的黃花村小。

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