不留作業(yè)和提高成績(jī)是否矛盾？

　　34年來(lái)，

　　沈陽(yáng)鐵路第五小學(xué)給出了答案。

　　這所小學(xué)三任校長(zhǎng)堅(jiān)持34年不留書(shū)面家庭作業(yè)，實(shí)施愉快教育改革試驗(yàn)，學(xué)生在興趣引領(lǐng)下高效融入學(xué)習(xí)，在愉快教育理念下減負(fù)提質(zhì)。

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　　向40分鐘課堂要質(zhì)量

　　鐵路五小不留書(shū)面家庭作業(yè)源于1984年。那時(shí)，學(xué)生負(fù)擔(dān)很重，時(shí)任校長(zhǎng)張秀金決定在全校推行減負(fù)，先搞了一個(gè)試點(diǎn)班。

　　方法很簡(jiǎn)單：向課堂要實(shí)效，增加師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

　　半年下來(lái)，試點(diǎn)班的成績(jī)明顯高于其他班級(jí)。從此，全校一至六年級(jí)都不留家庭作業(yè)了。

　　動(dòng)力航模社團(tuán)讓學(xué)生夢(mèng)想成真

　　學(xué)生放學(xué)之后做什么？

　　課后不留書(shū)面作業(yè)，學(xué)生回家后做什么？

　　放學(xué)后，鐵路五小二年級(jí)學(xué)生史殿策沒(méi)有直接回家，而是又一次投入到自己最喜愛(ài)的冰球訓(xùn)練場(chǎng)上。

 

　　讀書(shū)節(jié)圖書(shū)交換小超市一片火熱

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)了智能機(jī)器人、奧爾夫音樂(lè)、數(shù)字美術(shù)等20門(mén)必修課，成立了科技、藝術(shù)、健身、讀書(shū)社、英語(yǔ)俱樂(lè)部等60多個(gè)選修社團(tuán)，幫助孩子定位自己，找到自己的興趣特長(zhǎng)。

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　　愉快教育讓學(xué)生享用不盡

　　鐵路五小四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)“天天爸爸”在2016年寫(xiě)給全體一年級(jí)新生家長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)里說(shuō)：

　　“學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)是不留作業(yè)、讀書(shū)、播新聞，用好了這些特點(diǎn)，孩子的知識(shí)面和學(xué)習(xí)效率都會(huì)變得不一般。”

　　學(xué)校2013年畢業(yè)生王洪亮現(xiàn)就讀于遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在2016年中考曾以744分（滿分760分）的成績(jī)名列全市第三名。在鐵路五小的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他受益匪淺。

　　“高中的學(xué)習(xí)很緊張、很辛苦，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起小學(xué)的經(jīng)歷。

　　那時(shí)候閱讀的大量書(shū)籍，直到現(xiàn)在都記憶猶新；每天早上看新聞播報(bào)，讓我養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事政治的習(xí)慣，對(duì)政治等科目的學(xué)習(xí)有很大幫助。”

 

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