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攀枝花市東區(qū)以評(píng)促改 提升東區(qū)學(xué)生綜合素養(yǎng)——攀枝花市東區(qū)教育督導(dǎo)室組織開(kāi)展2017年“綠色教育評(píng)價(jià)”
時(shí)間:2017-06-01 12:10   來(lái)源:川北在線(xiàn)整理   責(zé)任編輯:毛青青

  攀枝花市東區(qū)以評(píng)促改 提升東區(qū)學(xué)生綜合素養(yǎng)——攀枝花市東區(qū)教育督導(dǎo)室組織開(kāi)展2017年“綠色教育評(píng)價(jià)”.jpg

  2017年5年10日—5月26日,攀枝花市東區(qū)教育局開(kāi)展了義務(wù)教育階段學(xué)校2016—2017學(xué)年的“綠色教育評(píng)價(jià)”。

  本次評(píng)價(jià)活動(dòng)由區(qū)教育督導(dǎo)室牽頭,區(qū)教育局各股室和教育教學(xué)有關(guān)專(zhuān)家共計(jì)39位同志參加,歷時(shí)13天,對(duì)全區(qū)24所中小學(xué)校進(jìn)行了一年一度的評(píng)估工作。

  這次評(píng)估工作分成兩個(gè)組進(jìn)行:教學(xué)評(píng)估組和綜合評(píng)估組。教學(xué)評(píng)估組由教研室的教研員組成,主要開(kāi)展學(xué)校教學(xué)、課堂教學(xué)改革、教師素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作,采取查閱資料、聽(tīng)取課堂、訪(fǎng)談等方式進(jìn)行。綜合評(píng)估組由各股室、區(qū)內(nèi)教育專(zhuān)家等人員組成,主要開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)、學(xué)校發(fā)展評(píng)估工作,采取調(diào)查問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)觀察、訪(fǎng)談、查閱資料等方式進(jìn)行。每個(gè)組都分別對(duì)全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展評(píng)估。

  各校以“綠色教育評(píng)價(jià)”為導(dǎo)向,確立學(xué)校辦學(xué)理念,建設(shè)學(xué)校文化,開(kāi)展課程教學(xué)建設(shè),進(jìn)行課堂教學(xué)改革,開(kāi)展了豐富多彩的育人活動(dòng)。如:攀枝花市第一小學(xué)以“四名教育,五彩人生”為辦學(xué)理念,開(kāi)設(shè)了學(xué)校藝術(shù)、體育、德育、科技、讀寫(xiě)五大類(lèi)42門(mén)課程。攀枝花市第二小學(xué)著力打造學(xué)校精品課程,開(kāi)設(shè)了陶藝、戲劇、閱讀等49門(mén)課程,首次在區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行了走班制上課。攀枝花市第五小學(xué)提出打造“國(guó)學(xué)五小,書(shū)香校園”的品牌名校,進(jìn)行了以國(guó)學(xué)為核心的課程建設(shè)。攀枝花市第四小學(xué)以“陽(yáng)光文化”為核心開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè),優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。攀枝花市二十五中小教育集團(tuán)以“不找借口”為學(xué)校校訓(xùn),著力開(kāi)展學(xué)校責(zé)任感教育,培養(yǎng)學(xué)生自主能力,學(xué)校師生行為文化、精神文化凸顯,等等。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們都在課堂教學(xué)改革,課程教學(xué)設(shè)計(jì)上真抓實(shí)干,用心設(shè)計(jì),力求體現(xiàn)學(xué)校育人特色,形成了攀枝花市東區(qū)中小學(xué)校豐富多彩的課程體系,提升了東區(qū)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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