原標(biāo)題:嗨小保讓我成為生活泛化高手——來自北大醫(yī)療腦健康社群的真實(shí)案例
作為一個孤獨(dú)癥兒童的父母,我相信很多家長一開始都是焦慮的、無助的。擺在我們面前的困難很多:不懂孤獨(dú)癥的專業(yè)知識,因?yàn)楣ぷ鳑]有時間陪孩子訓(xùn)練,機(jī)構(gòu)無法針對孩子的個體情況進(jìn)行個性化地、持續(xù)地干預(yù),離開機(jī)構(gòu)后能力得不到提升甚至倒退,康復(fù)成本高等等。孩子重新回到學(xué)校、融入社會成了我們心底的渴望但不可及的奢求。在遇到嗨小保之前,我跟大家是一樣的境況,但是,嗨小保給了希望。
使用嗨小保,我發(fā)現(xiàn)它正是我要的
購買了嗨小保2.0后,它強(qiáng)大而貼心的功能給了我很多驚喜:1、每日自動推送任務(wù),每個任務(wù)都有分步驟教學(xué)、上手快,簡單、易上手;2、訓(xùn)練時間可以自由安排,上班族的最迫切的需求;3、空閑時間隨手拿嗨小保就可進(jìn)行評估、制定計(jì)劃、查看訓(xùn)練結(jié)果等,方便實(shí)用;4、體積小巧,可塞口袋里面,實(shí)操時又不會引起小孩注意,還能準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)。嗨小保仿佛是為我定制的一般。
仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)它內(nèi)容非常全面,包含了九大技能(習(xí)慣常規(guī)、觀察模仿、邏輯概念、社交溝通、生活自理、游戲互動、情緒心理、學(xué)業(yè)技能、生命安全)。只是,評估結(jié)果出來之后我大受打擊,孩子的生活自理、情緒心理方面都很差,這該怎么樣融入社會?想起周雅文老師說過:“行為是可以被改變的”,我決心充分利用孩子的黃金干預(yù)期,好好運(yùn)用嗨小保對韜韜進(jìn)行訓(xùn)練。過程中,我又發(fā)現(xiàn)了嗨小保的一個特色功能——評估小孩與同伴間的互動(這是我日常訓(xùn)練沒有注意過的方面),小孩的能力不是我們教會了他就都會了,而是真正在與別人交際時也能運(yùn)用自如才算真的學(xué)會。這讓我更加相信嗨小保的專業(yè)與科學(xué)。
感恩嗨小保,我攻克了生活泛化的難題,并讓它成為一件有趣的事
“專業(yè)的事由專業(yè)的人做,簡單的留給家長”,嗨小保成功實(shí)現(xiàn)了開發(fā)它時的初衷。嗨小保為什么功能那么強(qiáng)大卻還那么容易上手?因?yàn)樗延?xùn)練技巧錄制成視頻,并且備注好了訓(xùn)練要點(diǎn),我們家長只需照著執(zhí)行就可以。而且,我發(fā)現(xiàn)使用嗨小保最大的好處就是訓(xùn)練素材可以源于生活,直接進(jìn)行生活泛化。其實(shí),生活泛化也沒有那么難,通過嗨小保,注意以下幾點(diǎn),它甚至能成為一件有趣的事兒。
1、自行添加素材,靈活調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。在每日推送任務(wù)里面,家長可以自行添加訓(xùn)練素材,比如精細(xì)運(yùn)動里面的素材原本只有“尾巴夾、鑷子”,我為了提高小孩的生活自理能力,于是手動添加了擰瓶蓋、拆快遞、拿鑰匙開鎖等素材。當(dāng)一天的訓(xùn)練內(nèi)容過多時,又可以靈活調(diào)整為好幾天,不斷擴(kuò)展,循序漸進(jìn),讓小孩真正的融會貫通,得到更全面的發(fā)展。并且在實(shí)踐中添加的素材也可以越來越多,內(nèi)容相比機(jī)構(gòu)里面一成不變的道具,嗨小保顯然更豐富、有針對性。
2、運(yùn)用自選訓(xùn)練功能,根據(jù)孩子情況進(jìn)行個性化訓(xùn)練。每個小孩都不一樣,所處的階段也不一樣,通過使用嗨小保的自選訓(xùn)練功能,可以真正實(shí)現(xiàn)孩子的個性化訓(xùn)練,取得更好的干預(yù)效果。首先,我會確認(rèn)孩子的提升目標(biāo);然后,根據(jù)目標(biāo)拆解第二天的必備訓(xùn)練;最后,就是根據(jù)需要自主添加嗨小保技能包里面的相應(yīng)技能,然后實(shí)施訓(xùn)練即可。比如:因?yàn)樾『⒚看卧缃陶n都有自我介紹環(huán)節(jié),所以我把“對話”里面的第一階回答個人信息自主添加進(jìn)來教學(xué),并延伸:大家好,我叫什么。
豐富的技能包,讓生活泛化更加全面。嗨小保里面有幾百個技能包,里面的素材都與日常生活緊密聯(lián)系,進(jìn)而讓孩子可以得到更加全面的、基于生活實(shí)際場景的泛化訓(xùn)練。例如素材“超市與收銀員、幼兒園與老師、醫(yī)院與醫(yī)生”等,除了使用繪本、卡片之外,我還會帶小孩出去體驗(yàn)城市,逐一認(rèn)識實(shí)際場景,順帶教導(dǎo)語言。
3、給予孩子興趣做情景式教學(xué) 。很多家長因?yàn)楣ぷ髟,沒有辦法專門陪伴孩子進(jìn)行訓(xùn)練。自從有了嗨小保,充分利用零碎時間進(jìn)行干預(yù)成了可能。一早醒來,我的第一件事就是查閱訓(xùn)練計(jì)劃,挑選訓(xùn)練項(xiàng),準(zhǔn)備好道具
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