原標(biāo)題：中國(guó)社科院發(fā)布在線教育報(bào)告：掌門(mén)1對(duì)1用戶使用率行業(yè)領(lǐng)先

　　2020年初的一場(chǎng)疫情對(duì)整個(gè)教育行業(yè)提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)，隨著億萬(wàn)學(xué)子融入在線教育平臺(tái)，在線教育市場(chǎng)滲透率逐步提升，而在線上教學(xué)實(shí)踐與體驗(yàn)過(guò)后，用戶需求回歸教育的原點(diǎn)，備受家長(zhǎng)和學(xué)生群體關(guān)注的仍然是用心做教育、教學(xué)質(zhì)量過(guò)關(guān)的教育品牌。

　　在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院國(guó)情與大數(shù)據(jù)研究中心近期發(fā)布的《2020中國(guó)K12在線英語(yǔ)發(fā)展藍(lán)皮書(shū)》也可以看到，教學(xué)實(shí)力出眾的頭部品牌更受用戶青睞�！端{(lán)皮書(shū)》數(shù)據(jù)顯示，在覆蓋全國(guó)各城市K12學(xué)齡段孩子的家長(zhǎng)樣本調(diào)查中，頭部品牌掌門(mén)1對(duì)1表現(xiàn)亮眼，在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類(lèi)在線教育品牌中市場(chǎng)份額位列第一，用戶對(duì)其使用意愿 。

　　能夠有令家長(zhǎng)稱(chēng)贊的教學(xué)表現(xiàn)，企業(yè)“修內(nèi)功”的功不可沒(méi)，可以說(shuō)，教學(xué)實(shí)力的不斷打磨，是掌門(mén)1對(duì)1能夠成功領(lǐng)跑行業(yè)，斬獲用戶認(rèn)可的重要原因之一。教學(xué)實(shí)力的提升離不開(kāi)教研的打磨，掌門(mén)1對(duì)1組建了掌門(mén)教研院，下設(shè)本地化研究院、個(gè)性化研究院、在線素質(zhì)教育研究院、智能化研究院四大子研究院。

　　目前教研院擁有超萬(wàn)人教研團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也是在線輔導(dǎo)行業(yè)迄今為止公開(kāi)的最大規(guī)模教研團(tuán)隊(duì)。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析提供理論和工具支持，應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)場(chǎng)景進(jìn)行理論研究、命題設(shè)計(jì)、教輔開(kāi)發(fā)，掌門(mén)教研院有針對(duì)性地研發(fā)學(xué)生所需要的個(gè)性化課程產(chǎn)品。后端教研持續(xù)發(fā)力打下良好的基礎(chǔ)，才能在教學(xué)內(nèi)容上持續(xù)賦能前端。

　　作為教育科技品牌，掌門(mén)1對(duì)1搭建了行業(yè)領(lǐng)先的智能化體系架構(gòu)，助力教學(xué)走向個(gè)性化。從智能排課、智能測(cè)評(píng)、智能備課再到智能教學(xué)、智能作業(yè)，掌門(mén)1對(duì)1智能化管控全流程，已經(jīng)滲透進(jìn)教與學(xué)的全鏈條。技術(shù)的迭代升級(jí)推動(dòng)在線教育場(chǎng)景不斷創(chuàng)變，掌門(mén)也一直在探索5G時(shí)代更智能、更迅速、體驗(yàn)感更好的定制化教育服務(wù)。目前結(jié)合云計(jì)算、AR/VR以及4K/8K高清視頻，掌門(mén)打造沉浸式教學(xué)，在移動(dòng)終端設(shè)備中營(yíng)造詩(shī)情畫(huà)意，加強(qiáng)課堂互動(dòng)性，幫助孩子更好地理解文本語(yǔ)境，同時(shí)推動(dòng)在線教育場(chǎng)景走向高效，得到了用戶、行業(yè)和權(quán)威媒體的認(rèn)可。

　　教研、科技形成底層護(hù)城河，成為掌門(mén)1對(duì)1能夠獲得強(qiáng)勁活力和新鮮生命力的源泉。掌門(mén)1對(duì)1用自身發(fā)展案例為行業(yè)詮釋了如何緊抓機(jī)遇，將轉(zhuǎn)機(jī)變?yōu)橄葯C(jī)。疫情之下，掌門(mén)1對(duì)1將繼續(xù)緊隨科技發(fā)展，探索融合教育的新路徑，為用戶帶去更加貼心的教學(xué)服務(wù)。

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