鑫日科：莫讓培訓和員工的關系成為沒激情卻無法離婚的夫妻
時間：2017-09-08 17:00 來源：中華網(wǎng) 責任編輯：青青
原標題：鑫日科：莫讓培訓和員工的關系，成為沒激情卻無法離婚的夫妻
負責培訓工作的HR們，最擔心的事情莫過于培訓不能落地，不能學以致用，以至于被各種學員抱怨。對于組織培訓方面的工作，不少HR們早已覺得身心疲憊，尤其是她們自己心里都清楚，那些即使接受了培訓的學員也有跟她們相同的感覺，這種感覺，其實有點類似沒有激情卻無法離婚的夫妻，關系不好，但還是要彼此湊合。
不就是做個培訓而已嘛，就把HR和參加培訓的學員折騰得那么辛苦，這里面究竟出了什么問題？
課程質(zhì)量不高
最近偶爾會看到某些公眾號或者其他新聞平臺上的文章，開始標注讀完這篇文章需要多長時間。這是因為在信息碎片化時代，小編們開始意識到，閱讀者與信息的接觸時間非常有限，稍微長一點的內(nèi)容可能就會讓人覺得浪費時間讀不下去，除非那是很干很干的干貨。
學員參加培訓也是同樣如此，如果安排的課程質(zhì)量不高，那么對于學員來說，哪怕占用他半小時的時間來學習都覺得有點多。因此，大部分學員趕到培訓現(xiàn)場一般不會太關心講師在講什么，入場的目的也就是去簽到完成培訓任務罷了。
培訓時間過長
對于課程的質(zhì)量，各人有各人的看法，如果課程質(zhì)量不高，培訓時間還安排得比較長，那對參加現(xiàn)場培訓的學員來說簡直就是受罪，等下次他們再收到培訓通知的時候，難免會產(chǎn)生抗拒的心理。
對于HR來說，如果把那些在學員看來質(zhì)量不高的培訓的內(nèi)容做成一些有趣的短視頻，即使學員對這些培訓的內(nèi)容不感興趣，但由于每個視頻課件的時間比較短，視頻當中又具有豐富的故事情節(jié)，還可以自己安排觀看時間，這樣的話學員還是很愿意配合把它們都學完的，培訓效果就要比現(xiàn)場面授培訓要好很多。如果你覺得自己所在的公司做不出來這樣的短視頻，那么咱們鑫日科的課件團隊可以幫到你，在通用課件、視頻課程的定制方面，鑫日科課件團隊的伙伴們技術水平都是頂呱呱的。
培訓缺少互動
培訓師的角色跟老師很相似，都是給人授以知識，但又有所不同。老師教學生，可以照本宣科，如果學生當時不理解，在后面還有大量的時間去練習、考試、請教成績好的同學及聽老師面對面講解。
但是培訓師所教授知識的對象大部分都是步入社會的成年人，成年人的學習不像學校的學生那樣隨時跟老師或其它成績好的同學互動，培訓師也不可能布置大量的習題供學員學習并跟進輔導。所以，在學習的過程互動很重要，它可以幫助學員加深對知識的理解。
培訓師在現(xiàn)場培訓很難做好有效互動，而移動學習就能很好的解決這個問題。在移動學習平臺，學員與學員，學員與線上講師隨時可以社交互動，有伴有趣又有效。如圖：
其實，對于在培訓中經(jīng)常遇到的問題，已經(jīng)有不少知名企業(yè)的HR們從類似的痛苦中抽離出來了，這些企業(yè)大膽創(chuàng)新，拋棄了傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式，借用移動學習這種新穎的培訓武器為自己培養(yǎng)人才。未來，更多有類似痛苦處境的企業(yè)都需要有這樣的勇氣。
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