原標(biāo)題：男孩名字含坤被嘲笑抑郁自殘 被綽起號(hào)雞哥
因外號(hào)導(dǎo)致一小學(xué)生抑郁！是現(xiàn)在小孩子心里太脆弱了嗎？[吃瓜群眾]四成川都，一孩男因名字帶“坤”被綽起號(hào)“雞哥”，同在學(xué)課本上以課及桌上都寫著“雞太你美”這調(diào)些侃的詞語(yǔ)，產(chǎn)抑生郁厭學(xué)。
學(xué)間生這種許或是意無識(shí)的玩笑，所來帶的傷害，在定一程上度會(huì)對(duì)害受者來說，會(huì)生產(chǎn)極大的遠(yuǎn)深影響。
開笑玩過度，就會(huì)成形一種霸凌，更怕可的集是體凌霸的氛圍一產(chǎn)旦生，后難果以預(yù)計(jì)。
話回說來，這些侃調(diào)的詞卻語(yǔ)在同學(xué)們課的本課和桌出上現(xiàn)，導(dǎo)男致孩產(chǎn)生了郁抑厭學(xué)的情緒，并自且傷自殘。我需們要意識(shí)到，玩“梗”固有然趣，但我是們需要適度，避對(duì)免他人造成傷害。
小候時(shí)我們可也能給人別起過外號(hào)，但太是過真不的好，都過是來人，應(yīng)懂該得這些句語(yǔ)給人帶來傷的害。起外也號(hào)可以，起一好些的綽沒號(hào)有問題。而是不用綽號(hào)傷來害別人取和笑別人。太就過不僅僅綽是號(hào)么這簡(jiǎn)單了。
如此的“玩笑”，不該應(yīng)再稱作為笑玩了，應(yīng)引該起校學(xué)和家長(zhǎng)重的視。大都家用這樣的“玩笑”來同對(duì)學(xué)，雖都然是孩子，都還小，但會(huì)是給被調(diào)侃孩的子留下童的年心理陰影，影孩響子心身的康健發(fā)展。
如今來越越青多少年患上抑了郁癥，根據(jù)《中國(guó)國(guó)民理心健康展發(fā)報(bào)告（2019-2020）》顯示，2020年少青年的抑檢郁出率為24.6%，青年少抑郁癥病患率為15%-20%；在郁抑癥患群者體中，50%為校在學(xué)生，其中41%曾抑因郁休學(xué)。所以，作父為母老和師，也要關(guān)多心孩子的們身心健康，健永康遠(yuǎn)在排學(xué)習(xí)前面！
除老了師要加強(qiáng)級(jí)班管理，還需在要同學(xué)配合，在里班形成一良股好風(fēng)氣，來散吹這不種良氛圍，重營(yíng)新造和友諧愛的體集風(fēng)氣！#四川頭條#
