原標(biāo)題：國家開放大學(xué)培訓(xùn)中心健康服務(wù)業(yè)人才職業(yè)技能培訓(xùn)項目正式啟動

    為貫徹落實國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實施方案》和教育部《國家開放大學(xué)綜合改革方案》的通知精神，加快健康服務(wù)業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能人才隊伍建設(shè)，提升從業(yè)人員職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，結(jié)合國家開放大學(xué)培訓(xùn)中心發(fā)揮的職能定位和資源優(yōu)勢，通過前期非學(xué)歷教育調(diào)研分析，以能力為本位，職業(yè)為導(dǎo)向，聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)和院校資深專家，基于學(xué)分銀行制度，開展健康服務(wù)業(yè)從業(yè)人員人才職業(yè)技能培訓(xùn)項目。

 

　　健康服務(wù)業(yè)從業(yè)人員人才職業(yè)技能培訓(xùn)項目以崗位標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，崗位技能為目標(biāo)、崗位課程為載體，學(xué)分銀行為通道，通過開展以線上+線下相結(jié)合的混合式崗位技能培訓(xùn)，優(yōu)先提升健康產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的崗位技能和勝任力，為健康產(chǎn)業(yè)人員人才提供良好一個很好的職業(yè)化提升通道。同時，學(xué)員通過學(xué)習(xí)考取崗位技能職業(yè)技能培訓(xùn)證書，也可獲取相應(yīng)學(xué)分的積累，如需進一步提升可以考取學(xué)歷證書報讀國開學(xué)歷教育相關(guān)專業(yè)，獲得國家承認的學(xué)歷文憑，從而更好地滿足社會對健康服務(wù)業(yè)類人才的切實需求。

 

　　藏象集團作為國內(nèi)大健康產(chǎn)業(yè)的踐行者，通過十余年的積淀，在健康產(chǎn)業(yè)界積淀深厚的根基，其中，集團旗下藏象教育科技集團在健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面探索出一條獨具特色、因材施教，具有創(chuàng)新與活力的人才培養(yǎng)模式。國家開放大學(xué)培訓(xùn)中心攜手北京藏象教育科技集團有限公司，開展健康服務(wù)業(yè)從業(yè)人員人才職業(yè)技能培訓(xùn)項目，聯(lián)合成立考核認證項目管理辦公室。

 

　　該項目經(jīng)過前期市場調(diào)查、崗位分析、市場需求分析、專家論證等一系列科學(xué)、合理、規(guī)范的論證和研判后，首批確定了10個科目的培訓(xùn)內(nèi)容。具體包括：心理咨詢課程、家庭教育指導(dǎo)課程、中醫(yī)康復(fù)理療課程、中醫(yī)健康管理課程、中醫(yī)特色調(diào)理課程、小兒推拿保健課程、中醫(yī)養(yǎng)生美容課程、中醫(yī)灸療課程、家庭健康財富規(guī)劃課程、養(yǎng)生保健課程等10門多個緊跟市場需求的熱門崗位技能提升的培訓(xùn)科目，市場前景廣闊！

 

　　接下來，國家開放大學(xué)培訓(xùn)中心與藏象教育科技集團將以項目實施為抓手，以能力建設(shè)為導(dǎo)向，依托各自豐富優(yōu)質(zhì)資源，根據(jù)健康服務(wù)業(yè)從業(yè)人員崗位技能人才人才培養(yǎng)需求，打造線上互聯(lián)網(wǎng)+線下實操技能相融合的職業(yè)教育新模式，整合行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)師資力量，精心培育和打造面向全國各地區(qū)的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項目，提供高質(zhì)量專業(yè)教學(xué)服務(wù)！

 

　　目前，該項目經(jīng)過充分的前期籌備，論證，經(jīng)過局部試點到逐步展開，已籌備完成豐富的課程體系，成熟的運營教學(xué)模式，創(chuàng)新的管理考核辦法，已面向全社會開展招生。未來，希望有越來越多的崗位技能提升需求的從業(yè)人員，能通過該項目受益，真正提升自身從職業(yè)業(yè)技能，從而更好的為我國健康服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)人才隊伍，推動健康產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。