原標(biāo)題：蘇炳添上課的畫(huà)風(fēng)讓人驚艷

　　東京奧運(yùn)會(huì)上

　　“亞洲飛人”蘇炳添的表現(xiàn)讓人驚艷

　　他在賽后透露

　　自己下一站會(huì)回到暨南大學(xué)任教

　　想知道蘇炳添的課堂是什么樣？

　　他此前的“暨大第一課”授課視頻

　　近日在網(wǎng)上火了

　　蘇炳添的課堂什么樣？

　　2018年10月

　　蘇炳添在暨南大學(xué)邵逸夫體育館為100名學(xué)生開(kāi)課講授短跑技巧

　　據(jù)暨南大學(xué)介紹

　　這是蘇炳添以暨南大學(xué)副教授的身份上的第一堂課

　　課程目的是讓大學(xué)生了解日常跑步和賽前做熱身活動(dòng)的重要

　　幫助學(xué)生掌握正確跑步方法和要領(lǐng)的同時(shí)有效預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生

　　課程共分為基礎(chǔ)熱身↓

　　短跑技術(shù)分享和分組訓(xùn)練↓

　　互動(dòng)和運(yùn)動(dòng)后的整理↓

　　課堂上，蘇炳添教授同學(xué)們50米短跑技術(shù)要訣

　　指出同學(xué)們?cè)谂懿綍r(shí)存在的問(wèn)題

　　還和同學(xué)們玩起“跑步連連看”的游戲

　　學(xué)生：“逢開(kāi)必爆”

　　每次都被“秒殺”

　　一名暨南大學(xué)的學(xué)生稱

　　蘇教授的課“逢開(kāi)必爆”

　　每次都被“秒殺”

　　選上課的同學(xué)紛紛表示

　　“很幸運(yùn)，蘇教授講課很專業(yè) 受益匪淺!”

　　“學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí) 以后鍛煉可以避免損傷”

　　蘇炳添：建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)

　　愿付出更艱苦的努力

　　8月8日，東京奧運(yùn)會(huì)閉幕式

　　蘇炳添作為中國(guó)體育代表團(tuán)旗手舉五星紅旗入場(chǎng)

　　8月9日

　　蘇炳添從日本東京啟程回國(guó)

　　當(dāng)天，他發(fā)文稱：

　　“感謝中國(guó)代表團(tuán)!

　　中華民族偉大復(fù)興的號(hào)角已經(jīng)吹響

　　建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的路上

　　我愿付出更艱巨、更艱苦的努力

　　”

　　本屆奧運(yùn)會(huì)上

　　蘇炳添在田徑男子100米半決賽中跑出9秒83，刷新亞洲紀(jì)錄

　　成為首位闖入奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員

　　在決賽中獲得第六名

　　創(chuàng)造了中國(guó)田徑新歷史

　　值得一提的是

　　這位跑得最快的大學(xué)教授曾和團(tuán)隊(duì)寫(xiě)論文分析

　　中國(guó)男子百米短跑能躋身世界前列的原因

　　并提到：

　　“筆者29歲依然跑出了9.91s的 成績(jī)”

　　網(wǎng)友表示文中多處“凡爾賽”

　　“這次論文數(shù)據(jù)別忘更新哦”

　　網(wǎng)友：實(shí)名羨慕

　　可以開(kāi)網(wǎng)課嗎?想學(xué)!

　　看了蘇教授的課堂視頻

　　網(wǎng)友紛紛表示“羨慕”

　　“實(shí)踐和理論相結(jié)合，贊!”

　　“期末考能跑過(guò)蘇老師的才能及格”

　　不少網(wǎng)友喊話：

　　“能開(kāi)網(wǎng)課嗎?”

　　“現(xiàn)在去考暨大研究生來(lái)得及嗎?”

　　“雖然已經(jīng)畢業(yè)六年，但也想上飛人的課”

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