原標(biāo)題：李亞鶴：孩子的發(fā)展離不開有遠(yuǎn)見的父母，受益終生!

　　孩子的發(fā)展和父母的引導(dǎo)有很大的關(guān)系，如果父母對孩子的教育有高瞻遠(yuǎn)矚的想法，那么小朋友的未來肯定是光明的。他們長大之后也會感謝父母有遠(yuǎn)見，有先進(jìn)思想，能夠指引他們走上正確的道路。

　　有些父母的眼光特別狹隘，他們只看眼前的利益，對孩子的教育有很大的局限性。有這一方面的原因，這樣的父母教導(dǎo)出來的孩子是不會 到哪里去的。那些父母還不自知，一昧地責(zé)怪孩子，說他們榆木腦袋不開竅。

　　自己都這樣指導(dǎo)他們，為啥還這么差勁?如果有這一方面的父母，都可以思考一下自己的錯誤觀點(diǎn)。接下來就讓我們一起來看一看，有遠(yuǎn)見的父母是怎么教育孩子的吧!

　　有遠(yuǎn)見的父母，會給孩子灌輸以下3種思想。

　　1爸爸媽媽特別愛你，但不能一生守護(hù)你。

　　，有些爸爸媽媽勸導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，和他們說：“爸爸媽媽只能養(yǎng)你到18歲，往后的路要你自己走，你要是成績不好的話，你以后就要餓死了!”這個話雖然粗糙了一些，但是其中的道理也很鮮明。只不過我們的家長在教育孩子的時候，并沒有注意自己說話的方式。

　　大家可以婉轉(zhuǎn)一些，把這句話改為：“爸爸媽媽是很愛你的，愿意為你付出一切。但是爸爸媽媽年齡也很大，到時候就做不了事情，不能給你提供優(yōu)質(zhì)的條件。所以寶寶你要自己努力，要靠自己的力量去生活。這樣爸爸媽媽年紀(jì)大了，那你就沒有什么擔(dān)心的了。”

　　這兩句話一對比，差距顯而易見。如果父母說第1句話的話，可能會讓小朋友產(chǎn)生逆反心理，他們會覺得爸爸媽媽在強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，在推卸自己的責(zé)任。而爸爸媽媽說第2句話的話，小朋友就會有感恩心理。他們會覺得父母真的很偉大，現(xiàn)在在賺錢養(yǎng)自己，之后自己也要靠自己的努力去回報爸爸媽媽，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。

　　2、多讀書才能有更順暢的路!

　　，孩子對讀書一直有疑問，他們不明白自己為什么要讀書，讀書能夠給他們帶來什么?我們的父母對小朋友的疑問就要加以回復(fù)，告訴他們讀書的好處。也不需要像和尚念經(jīng)一樣，不停地和小朋友說讀書能找到一份好工作，讀書能夠讓你有光明的未來。這些大道理，在小朋友的心目當(dāng)中都比較籠統(tǒng)。

　　我們的父母可以轉(zhuǎn)變說話的方式，告訴小朋友：“讀書是為了讓你以后享受快樂，你要是現(xiàn)在讀書讀得好的話，以后就不要付出這么多的努力，可以輕松一點(diǎn)�，F(xiàn)在的苦，是為了以后的甜。”

　　這句話一出來，是不是就把抽象的話語，變得形象了起來?，小孩兒的世界里可沒有未來的光明，他們只關(guān)心自己的生活快快樂樂，安逸安逸。所以爸爸媽媽可以從這一點(diǎn)出發(fā)，和小朋友說一說先苦后甜的道理。

　　3、要心懷感恩，孝順父母。

　　孝道的思想是中國傳統(tǒng)文化的核心，我們的父母在日常生活當(dāng)中也要教導(dǎo)孩子學(xué)會感恩。一個人，如果連生養(yǎng)自己的父母都不尊重的話，他們又怎么會去尊重別人呢?

　　我們的父母一定要明白這個道理，平時的時候要和孩子們說：“烏鴉反哺的道理，你一定知道吧!爸爸媽媽不需要你像烏鴉那樣無私地照顧父母，只需要你們在長大之后還能念著我們一些，多陪伴我們就行了。”

　　總結(jié)：

　　建議我們的父母在和孩子說話的時候，一定要注意自己的方式。語氣千萬不能太強(qiáng)硬，這樣會讓小朋友感到不舒服，壓根達(dá)不到教育的目的。

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