原標(biāo)題：開(kāi)展專(zhuān)家名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)——來(lái)源：巴中日?qǐng)?bào)

    5月9日至26日，巴州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組建送課下鄉(xiāng)講師團(tuán)，深入到6個(gè)學(xué)區(qū)12所學(xué)校開(kāi)展送課下鄉(xiāng)培訓(xùn)。647名教師零距離、全方位地接受了專(zhuān)家名師示范引領(lǐng)，享受了優(yōu)質(zhì)便捷的培訓(xùn)“盛宴”。

    巴州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)家名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，旨在通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、名師送課、課堂互動(dòng)交流、教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)能力，并以此為契機(jī)加快提升農(nóng)村偏遠(yuǎn)和薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

    “此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)有推門(mén)聽(tīng)課、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)與引領(lǐng)、互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)，可以讓教師在備課、授課、說(shuō)課等方面得到全方位的引領(lǐng)和成長(zhǎng)。”巴州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴筆者，“本次采用訂單式送課模式，由各農(nóng)村學(xué)校自行指定薄弱學(xué)科，隨機(jī)指定授課內(nèi)容和班級(jí)，聽(tīng)推門(mén)課。本校教師現(xiàn)場(chǎng)備課上課，不僅讓農(nóng)村一線(xiàn)教師真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了教藝風(fēng)采，也讓本次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)更接地氣，更具針對(duì)性，做到了‘雪中送炭’，最大限度地提高了活動(dòng)的培訓(xùn)實(shí)效。”

    據(jù)悉，近五年來(lái)，巴州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)已覆蓋了全區(qū)農(nóng)村70所中小學(xué)，送課累計(jì)節(jié)次達(dá)1152節(jié)，培訓(xùn)教師5769人次。送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)村師資力量薄弱的學(xué)校送去了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，讓山里的孩子享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，同時(shí)還充分發(fā)揮了專(zhuān)家名師在課堂效能等方面的示范引領(lǐng)作用，有效地促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

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