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《鳴龍少年》第9集看點(diǎn)滿滿:雷鳴彌天大謊!親選這5個學(xué)生,只為一己私欲
時間:2023-12-21 19:08   來源:娛樂中班長   責(zé)任編輯:沫朵
  原標(biāo)題:《鳴龍少年》第9集看點(diǎn)滿滿:雷鳴彌天大謊!親選這5個學(xué)生,只為一己私欲 

  《鳴龍少年》第9集揭露驚天內(nèi)幕,竟有一己私欲操控學(xué)生選拔。

  在這個本應(yīng)是清新校園風(fēng)的動畫中,竟然隱藏了如此黑暗的一幕。

  究竟是哪5個學(xué)生受寵若驚?他們的未來會受到怎樣的影響?

  從某些線索看,似乎與劇情發(fā)展關(guān)系密切。而制片方暫時沒有透露更多細(xì)節(jié),讓人無法預(yù)測下一步發(fā)展。

  粉絲們在社交媒體上紛紛表達(dá)對雷鳴彌天的憤怒,也迫切期待著揭曉真相的一刻,這場突如其來的風(fēng)暴,將如何改變整個校園的格局,我們拭目以待。

  雷鳴曾是個當(dāng)紅的講師,可多年前搞了一出事故,一切都變了,他被炒了魷魚,結(jié)果家長們開始給他扣上“殺人犯”的帽子。

  原因是,他以前教的一個學(xué)生,受不了學(xué)業(yè)壓力,竟然跳樓自盡。

  盡管警方查了一圈,最后也沒發(fā)現(xiàn)雷鳴有啥責(zé)任,可這事成了雷鳴心頭的一道陰霾。

  多年來,他就這么披著,整個人好像一夜之間就變白了頭。

  這次,雷鳴又回到了教育這一行,不過別聽他說是生活逼迫,實(shí)際上是他自己愿意重新扛起這活。

  當(dāng)初他組十一班其實(shí)就是為了證明給自己看,畢竟內(nèi)心還有點(diǎn)小掙扎。

  雷鳴挑選班級的時候可一點(diǎn)不含糊,就拿了五個學(xué)霸級別的學(xué)生,每個都是經(jīng)過他苦心篩選的。

  這群人在影視劇里也不是省油的燈,接下來,我們就來聊一聊雷鳴為啥特地?fù)炝诉@五位同學(xué)。

  雷鳴第一次踏進(jìn)學(xué)校,就盯上了李燃這家伙,后來挑選十一班的時候,雷鳴就想起了李燃。

  查了一下,李燃小時候爸爸掛了,媽媽又嫁了,他就一直跟著奶奶混。

  在比賽里掙了不少獎學(xué)金,但考試成績總是差到底,雷鳴還挖出了一個料,原來李燃一直在拼命打工,為啥?為了養(yǎng)活老奶奶。

  程雨杉媽媽和老爸搞了離婚,然后又嫁了個新的,媽媽結(jié)婚第二年就給她生了個弟弟,從那以后,程雨杉就沒享受過媽媽獨(dú)寵的滋味,回家一看,不是坐在房里學(xué)習(xí),就是得去幫新老爸看麻將館。

  程雨杉心里超討厭這個新老爸,每次他說話總是手舞足蹈,有時候她反抗一下,他就開始挖苦她,覺得她一點(diǎn)都不把他放在眼里。

  結(jié)果有一天,她在房間里瞎翻,居然發(fā)現(xiàn)新老爸居然給她的屋子安了個攝像頭,這一看,程雨杉崩潰了,想找他理論一番,結(jié)果他居然拿她媽來威脅她,她只能忍氣吞聲。

  禹洋就是因?yàn)樗麐尩脑蜿J到雷鳴眼前的。

  他倆從小就黏得緊,走哪兒媽媽跟哪兒,所以身邊的人都戲稱他是“媽寶”。

  這媽媽就是那種特別溺愛的,搞得禹洋小時候就挺自卑的,母愛過度也給他加了不少壓力。

  媽媽一給他發(fā)短信,不到一分鐘不回,就飛奔到禹洋的教室找人,在食堂上班的時候,總得給他搞特殊待遇,插隊(duì)先打飯,想讓他學(xué)啥,他就得學(xué)啥。

  時間長了,禹洋就養(yǎng)成了完全不會照顧自己的毛病,只知道埋頭學(xué)習(xí)。

  邊曉曉則是個留守兒童,父母出外打工,她就被塞到姑姑家寄養(yǎng),為了能繼續(xù)混在家里,她只能演出個乖巧懂事的戲碼,家務(wù)事從來都是她爭先恐后地干,對姑姑家人總是拍馬屁的模樣, 不能在這家子里露出半點(diǎn)情緒。

  在學(xué)校也是,對同學(xué)一股腦兒地巴結(jié),聽到啥就贊同啥,生怕被同學(xué)揭穿,邊曉曉簡直就是個標(biāo)準(zhǔn)的“討好型人”,為了討好別人竟然能不顧自己原則,或許她心里覺得,唯有老老實(shí)實(shí)聽話討好,才是她最穩(wěn)妥的生存方式。

  江晴朗看似家庭幸福滿滿,可實(shí)際上他媽媽就只顧著他的學(xué)業(yè),對他的內(nèi)心從來沒問過個究竟。

  聽歌、吃零食、玩手機(jī),這些通通都是母親的“禁區(qū)”,就連分?jǐn)?shù)也得拿到85以上,少一分都不能輕饒,媽媽逼得越狠,江晴朗心里的叛逆火就燒得越旺。

  這五個人有個共同點(diǎn),那就是家庭背景影響深刻,他們學(xué)習(xí)不是因?yàn)橛兄驹福歉静恢缹W(xué)習(xí)的意義在哪,更別說家人關(guān)心他們的意愿了。
 
  他們的叛逆,其實(shí)是在掩飾內(nèi)心的不安和自卑感,活得小心翼翼,最初的夢想早已深埋心底。
 
  在“鳴龍少年第9集”中,雷鳴的謊言如雷貫耳,彷佛掀起了一場驚濤駭浪。五位被親選的學(xué)生,在虛偽的榮譽(yù)之下,身處風(fēng)浪飄搖。

  畫面上,他們的眼中或閃爍著失落,或深陷于自我懷疑之中,仿佛是被一場黑暗的漩渦吞噬的蝴蝶。

  這一系列的揭秘呈現(xiàn)在觀眾眼前,讓人們對教育背后的權(quán)謀和私欲感到深深震撼。在這個場面中。

  觀眾或許會想起自己曾經(jīng)的青澀歲月,思考教育是否應(yīng)當(dāng)賦予每個學(xué)生獨(dú)立發(fā)展的機(jī)會,而非被別人一手操控的棋子。

  愿這一震撼人心的影像,引發(fā)更多人對教育本質(zhì)的深刻思考,喚醒我們對真實(shí)、公正、公平教育的向往。

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