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南江縣東埡小學(xué) : 打造快樂校園
時(shí)間:2016-11-04 19:23   來源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn)   責(zé)任編輯:毛青青
  南江縣東埡小學(xué) : 打造快樂校園
 
  為進(jìn)一步推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,南江縣東埡小學(xué)堅(jiān)持“關(guān)注學(xué)生發(fā)展,讓學(xué)生快樂成長”的辦學(xué)理念,以“創(chuàng)設(shè)快樂課堂”、“開展快樂活動”、“創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境”為主要內(nèi)容,努力打造快樂校園。
 
  樂園是氛圍。美好的環(huán)境及文化氛圍是一種無聲的侵入學(xué)生心靈的美育。繽紛的花草樹木、清新的空氣、恬靜的校園、明亮的教堂,給人一種愉悅之感,濃郁的充滿正能量的班級文化,是校園文化的一大特色,學(xué)生營造真正的“樂園”。
 
  樂行是核心。追求管理的真善美。真就是要“愛學(xué)生、傳真情”;善就是心懷善意,行為暖心;美就是美好的人際環(huán)境,和諧互助的友誼團(tuán)隊(duì)。
 
  樂教是重點(diǎn)。我們不只是要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,更關(guān)注他們的生活品質(zhì)和生命狀態(tài)。讓每個(gè)教師充滿正能量,不僅有使命感,責(zé)任感,還要有獲得感和幸福感。有“人格魅力、有學(xué)識魅力、教藝魅力”是教師發(fā)展的孜孜追求。積極開展送溫暖慰問獲得,安排籃球友誼賽,拔河競爭賽、跳繩柔韌力賽、體育參與賽等,凝心聚力、提振士氣。
 
  樂課是教育理想。結(jié)合新課改,改變學(xué)生觀,充分尊重學(xué)生生命個(gè)體, 教師是引領(lǐng)者、組織者、促進(jìn)者、學(xué)習(xí)的首席同伴。結(jié)合新課改,初探并實(shí)踐“兩學(xué)兩測”課堂新模式,讓主動合作學(xué)習(xí),建立新型師生關(guān)系,讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生內(nèi)生動力。
 
  樂學(xué)是歸宿點(diǎn),孔子曾說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。樂學(xué)是實(shí)現(xiàn)心靈和諧的教育。抓好藝體(三百人豎笛、三百人轉(zhuǎn)手絹、三百人韻律操)活動,實(shí)踐(種茶、采茶、制茶、品茶、茶文化)活動,社團(tuán)(羲之書法社團(tuán)、悠揚(yáng)器樂社團(tuán)、翩翩舞蹈社團(tuán)、奇異剪紙社團(tuán)、精彩泥塑社團(tuán)、動感籃球按合同)活動。
 
  創(chuàng)設(shè)快樂環(huán)境,創(chuàng)建快樂課堂,開展快樂活動,是打造快樂校園,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。與時(shí)俱進(jìn),走特色發(fā)展之路,不斷深化“快樂校園工程”我們的學(xué)校將發(fā)展成為學(xué)生更喜歡,家長更放心,社會更滿意的校園,發(fā)展為人民群眾心目中規(guī)范、文明、優(yōu)質(zhì)的校園,我們的學(xué)校將不斷實(shí)現(xiàn)新跨越,再創(chuàng)新輝煌!

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