1.培訓(xùn)教育多層次。實行短期培訓(xùn)與長期學(xué)制教育相結(jié)合，分別設(shè)有初級、中級、高級技工和四年預(yù)備技師班。根據(jù)培訓(xùn)類別，分別制定教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，落實培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及就業(yè)方向。既滿足了文化程度不高、迫切需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生培訓(xùn)，又滿足了有較高文化基礎(chǔ)、希望有高起點發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

    2.設(shè)施設(shè)備齊全。山東藍(lán)翔計算機學(xué)院現(xiàn)有兩個（共計5000余平方米）電腦實訓(xùn)中心，多個獨立的現(xiàn)代化實習(xí)機房，單個實訓(xùn)中心機房可同時容納2000余名學(xué)生上機操作實習(xí)，設(shè)備配置水準(zhǔn)與實訓(xùn)容納能力處于國內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先水平，是學(xué)習(xí)專業(yè)計算機技術(shù)，成為IT界高技能人才的 。

    3、教材內(nèi)容與時俱進。緊貼市場需求和就業(yè)目標(biāo)，投入大量人財物力，不斷對教材內(nèi)容修改完善，把新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備等有關(guān)內(nèi)容及時補充到教材中去，做到理論與實踐緊密銜接，每個單元與實習(xí)課程相互對應(yīng)，確保學(xué)生所學(xué)知識和技能不過時不落后，體現(xiàn)了先進性、科學(xué)性、實用性、針對性的特色。
    4、教學(xué)管理規(guī)范科學(xué)。學(xué)校教學(xué)管理實行“八統(tǒng)一”，即教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教材、教案、課程表、教學(xué)日志、課堂筆記本、學(xué)生作業(yè)本“八統(tǒng)一”，教學(xué)質(zhì)量管理環(huán)環(huán)相扣，實現(xiàn)全方位全過程的規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，確保了教學(xué)質(zhì)量的提高。

    5、教學(xué)質(zhì)量考核嚴(yán)格。建設(shè)“走上講臺能講課程、走進車間能帶實習(xí)”的“雙師型”教師隊伍，制定了激勵和約束相結(jié)合的考核制度，把教師教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生就業(yè)率的考核緊密連掛。學(xué)生畢業(yè)拿“雙證”，即：專業(yè)畢業(yè)證書和國家職業(yè)資格等級證書，全國通用，出國有效。

    6、學(xué)生管理嚴(yán)格透明。學(xué)校堅持“勤奮、求實、奉獻、創(chuàng)新”的校風(fēng)，實行半軍事化封閉式管理，確保學(xué)生在校安全；投入巨資建立智能化教學(xué)管理信息系統(tǒng)，教學(xué)過程公開透明，教學(xué)管理實行全過程監(jiān)督；大力建設(shè)無煙校園，確保學(xué)生身體健康。

    7、在校學(xué)習(xí)政策優(yōu)惠。國家財政交學(xué)費，學(xué)生只交實習(xí)費；新生入學(xué)試學(xué)一月不收費，試學(xué)滿意再交費；終身提供新技術(shù)。畢業(yè)后技術(shù)不適應(yīng)市場發(fā)展需要的，免費進修新技術(shù)。對藍(lán)翔校友企業(yè)用工優(yōu)惠，學(xué)校免收就業(yè)服務(wù)費用。

    8、就業(yè)中心保障就業(yè)。山東藍(lán)翔人力資源服務(wù)有限公司是山東藍(lán)翔高級技工學(xué)校依法注冊的就業(yè)推薦中心。公司與全國多家單位建立了合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)用工信息和學(xué)生就業(yè)意向，落實就業(yè)單位。為了適應(yīng)市場招聘求職需求，畢業(yè)生信息通過《藍(lán)翔人才網(wǎng)》實行網(wǎng)上“招拍掛”。

    9、辦學(xué)碩果累累。藍(lán)翔計算機學(xué)院畢業(yè)生“用人單位搶著要，交錢預(yù)定都滿足不了”。數(shù)千名電腦學(xué)院畢業(yè)生利用學(xué)到的計算機技術(shù)，畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了規(guī)模不同的中小微企業(yè)，為拉動就業(yè)、繁榮市場、帶動一方經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。

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