屏山:教師“精準(zhǔn)扶貧”促成長(zhǎng)
時(shí)間:2015-09-22 07:54 來源:四川教育網(wǎng) 責(zé)任編輯:毛青青
“必須實(shí)現(xiàn)年輕老師能一年合格,兩年勝任,三年成為學(xué)校骨干的目標(biāo)!”近日,在屏山縣龍華鎮(zhèn)中心校舉行的“成長(zhǎng)助力·師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)簽字儀式上,該校負(fù)責(zé)人陽寧要求。據(jù)了解,本學(xué)年結(jié)對(duì)幫扶改變以往跨年級(jí)、跨學(xué)科教師間結(jié)對(duì)幫扶的方式,讓同年級(jí)、同學(xué)科的新、老教師在結(jié)對(duì)幫扶中交流與“碰撞”,以此實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)借鑒,精準(zhǔn)指導(dǎo),精準(zhǔn)提高之效果。在幫扶協(xié)議中規(guī)定:指導(dǎo)教師要深入被幫扶教師的課堂、學(xué)生及家長(zhǎng)中調(diào)查研究,精準(zhǔn)掌握其教育教學(xué)狀況,根據(jù)實(shí)際制定幫扶措施,切實(shí)承擔(dān)起幫扶責(zé)任,履行好自己的義務(wù),做好 “傳、幫、帶”工作。同時(shí),要求被幫扶教師要以指導(dǎo)教師為榜樣,以學(xué)而不厭的態(tài)度向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,雙方要樹立“教學(xué)相長(zhǎng)、互幫互學(xué)、共同成長(zhǎng)”的意識(shí)……“感謝學(xué)校為我們搭建起相互幫助、互為提高的平臺(tái),我們一定會(huì)努力工作,努力提高自己素質(zhì)!”“師徒”們言語中充滿自信,紛紛表示要珍惜機(jī)會(huì)。據(jù)悉,從2013年起,龍華鎮(zhèn)中心校所轄的10余個(gè)校點(diǎn)的教師間不同程度實(shí)現(xiàn)了教師間的走教、支教、輪崗交流和師徒結(jié)對(duì)幫扶等方式,努力實(shí)現(xiàn)師資均衡和教師間教學(xué)相長(zhǎng)目標(biāo)。
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