新學期剛剛開始，高青二中開展推門聽課活動，有效促進教學工作。

 

　　學校要求，在開學第一二周，每位教師要完成4-6節(jié)課的聽課任務，采取推門聽課隨機抽取的原則，可以在任何課時、任何學科聽課，聽課人員自愿組合，在學科選擇上以同學科、相近學科為主。這一要求的提出，有效激發(fā)了教師的聽課積極性。他們三五成群，組成若干個聽課小組，深入到各個班級、各個學科、各個教室開展聽課活動。上課教師認真準備，精心備課，在上課過程中高效組織課堂，課后與聽課教師坦率交換意見，探討課堂教學中的不足和遺憾，撰寫教學后記，形成自己的教學認識。聽課教師借此博采眾家之長，學習 教師的教學特色，融匯到自己的課堂教學中，逐步形成自己的教學風格。（文：李明  林震）