南方日?qǐng)?bào)訊(記者/于冬雪通訊員/盧文英)高考放榜后,部分學(xué)生選擇“加速”留學(xué)海外。隨著社會(huì)的發(fā)展,與國(guó)外交流的增多,國(guó)際教育越來(lái)越受到很多人關(guān)注、了解、認(rèn)可,只要其接收的信息較多、透明度較高,就清楚了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)教育有何差別,在對(duì)比清楚后,一些人愿意選擇出國(guó)留學(xué),去認(rèn)識(shí)、了解、感受?chē)?guó)外的教育理念和方式。其次,高考失利后選擇出國(guó)也體現(xiàn)出一部分學(xué)生不適應(yīng)國(guó)內(nèi)高考應(yīng)試體系,他們會(huì)覺(jué)得一次高考很難衡量出真實(shí)的能力水平和實(shí)力,所以在有條件的情況下就催生出了留學(xué),希望在國(guó)外申請(qǐng)到適合他們的大學(xué)。
國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)東方國(guó)際教育交流中心廣東分中心主任張菁指出,學(xué)生在高考后選擇留學(xué)海外,根本原因還是在于教育的國(guó)際化,為出國(guó)熱提供外在動(dòng)力。如今一些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育投入規(guī)劃有變化,他們希望孩子不僅得到學(xué)歷,也能得到經(jīng)歷,讓他們有更好的成長(zhǎng),所以愿意選擇送孩子去國(guó)外看看。
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