“教資熱”需要“冷思考”
時間：2021-12-28 11:35 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
近年來，“教資熱”持續(xù)高漲，教資報名人數(shù)開始翻倍增加。面對這一現(xiàn)象，讓人不禁產(chǎn)生疑問：真的有這么多人想要成為一名老師嗎？可中小學(xué)教師上榜2020年第三季度全國“最缺工”職業(yè)這一現(xiàn)象卻給了人們當(dāng)頭一棒。
根據(jù)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，考教資證不是出于對職業(yè)的心向往之，而是為了給自己留一個備用選項。當(dāng)越來越多人對考教資證趨之若鶩，那么就形成了“周圍的人都在考”的環(huán)境壓力，由此便會引起學(xué)生之間的從眾，進(jìn)一步使更多人處于盲目跟風(fēng)的裹挾之下。而“少一證不如多一證”這一想法，也變成報考教資的最普遍心理……但實際上，“教資熱”是年輕人尤其是大學(xué)生群體面對就業(yè)焦慮的回應(yīng)，折射出的是他們在選擇職業(yè)中的無奈和困頓。
雖然“教資熱”從一方面可以看出大家對教師行業(yè)和教師職業(yè)的認(rèn)同度逐漸提升；但從另一方面卻也不難發(fā)現(xiàn)，一些應(yīng)考者本身沒有職業(yè)熱愛，只是妥協(xié)于現(xiàn)實。這樣一來，就會間接導(dǎo)致教師隊伍“魚龍混雜”，他們當(dāng)中一部分人不專注于“傳道授業(yè)解惑”，在乎的僅僅是“課時費(fèi)”“加班費(fèi)”“寒暑假”……誠然，我們社會更需要的是熱愛事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、擁有高尚師德的老師，但卻從來不缺把“教師”當(dāng)“職業(yè)飯碗”的“老師”。
面對“教資熱”，我們需要冷思考，不能盲目跟風(fēng)考證，而應(yīng)注重提升自己的專業(yè)知識和技能，理性地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃與選擇。應(yīng)該多從自己的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃出發(fā)，多一份理性，多一份真愛。相信“教資熱”洗盡鉛華之后，“人類靈魂工程師”的名片便熠熠生輝！劉鎧源
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請訪問川北在線：http://dstuf.com/
川北在線-川北全搜索版權(quán)與免責(zé)聲明
①凡注明"來源：XXX(非在線)"的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實性負(fù)責(zé)，本網(wǎng)不承擔(dān)此類稿件侵權(quán)行為的連帶責(zé)任。
②本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用，不構(gòu)成任何投資建議，文章觀點(diǎn)不代表本站立場，其真實性由作者或稿源方負(fù)責(zé)，本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督、投訴、批評。
③本站轉(zhuǎn)載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的，本站不原創(chuàng)、不存儲視頻，所有視頻均分享自其他視頻分享網(wǎng)站，如涉及到您的版權(quán)問題，請與本網(wǎng)聯(lián)系，我站將及時進(jìn)行刪除處理。
